በአሁኑ ጊዜ, ጊዜው ያለፈበት ቤተ-መጽሐፍት እንደ ማህበራዊ ተቋም ጠቀሜታውን እያጣ ነው. ነገር ግን፣ ሌሎች ብቅ እያሉ ወይም አሮጌዎቹ ሙሉ በሙሉ ወደ አዲስ ማህበራዊ ኢንተርፕራይዞች እና የባህል ተቋማት እየታደሱ ነው። በአሁኑ ጊዜ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያ ወይም ይህ ሙያ በዚህ ድርጅት ባለሙያዎች ቋንቋ እንደሚጠራው, በቤተመፃህፍት እና በመረጃ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ስፔሻሊስት, በመደርደሪያዎች ላይ መጽሃፎችን ማዘጋጀት ብቻ ሳይሆን መቻል አለበት. ይህ የቅርብ ጊዜውን የመረጃ ቴክኖሎጂዎችን እና ፕሮጀክቶችን የሚያጠቃልል አጠቃላይ የስራ እና የኃላፊነት ስርዓት ነው።

የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች ምን እንደሆኑ እንወቅ። እንደዚህ ያለ ዲፕሎማ ያለው ልዩ ባለሙያ እንዴት ሊሠራ ይችላል?

ለሙያው መግቢያ

የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎችን በዚህ መስክ ልዩ ባለሙያዎችን ማስተዳደር ፣ ከአዳዲስ ቴክኖሎጂዎች ጋር በዘመናዊ ቤተ-መጻሕፍት ፣ የመረጃ እና የባህል ማዕከሎች ውስጥ መተዋወቅ ፣ ለጎብኚዎች በጣም ጠቃሚ የሆኑ ኤግዚቢቶችን ለመክፈት ያስችላል። እና እነዚህ አንዳንድ ጊዜ በታሪክ አስፈላጊ እና በተለይም የተጠበቁ ሰነዶች, ገንዘቦች እና ቁሳቁሶች ናቸው, ይህም አሁን ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም ተራ የቤተ-መጻህፍት ጎብኝዎች በቀላሉ ሊገኙ ይችላሉ.

ለመማር የት መሄድ?

በአገራችን ውስጥ "የላይብረሪ እና የመረጃ ሳይንስ" ልዩ ትምህርት ከ 40 በላይ ዩኒቨርሲቲዎች, ተቋማት እና አካዳሚዎች ማግኘት ይቻላል. ከነሱ መካከል፡-

• የሞስኮ ግዛት እና ካፒታል የቋንቋ ዩኒቨርሲቲ.
• የአርክቲክ ግዛት የስነጥበብ እና የባህል ተቋም.
• የቲዩመን ግዛት የባህል፣ የጥበብ እና የማህበራዊ ቴክኖሎጂ አካዳሚ።
• የመጀመሪያው የሩሲያ ፕሬዚዳንት ቢ.ኤን. ዬልሲን

የሥልጠና መሰረታዊ ነገሮች

• ዘዴያዊ;
• ማስተማር;
• መረጃ እና ትንታኔ;
• ሳይንሳዊ ምርምር;
• ድርጅታዊ እና አስተዳዳሪ;
• ባህላዊ እና ትምህርታዊ;
• ንድፍ እና ባለሙያ;
• ሥነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊ.

ሥራው ምንድን ነው?

የሥራው ዋና ተግባር የመረጃ እና የሰነድ ገንዘቦችን መፍጠር ፣ ማቀናበር እና ምደባ ፣ እንዲሁም ሙሉ ደህንነታቸውን ማረጋገጥ እና ማገገማቸውን ወይም መልሶ ማቋቋምን ማደራጀት ነው።

የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ ባለሙያ ዋና ስራው እንደሚከተለው ነው.

• የኢንፎርሜሽን ምርመራዎችን እና ሞዴሊንግ (ሞዴሊንግ) ማለትም የመረጃ እና የትንታኔ ሂደትን መተግበር;
• በመረጃ ሀብቶች ጥራቶች ላይ ምርምር, ማስተካከያ እና ሂደት;
• የፈጠራ ልምድን መለየት እና መገምገም;
• የኢንፎርሜሽን እና የቤተ-መጻህፍት መገልገያዎችን ሸማቾች ሥራ እና ጥናት;
• ዲዛይን እና ትግበራ, ማለትም, ለእነዚህ ሀብቶች ተጠቃሚዎች አገልግሎቶች ልዩ ትግበራ;
• የተጠቃሚ አገልግሎቶች አቅርቦት ለማሻሻል ለዚህ አካባቢ የፈጠራ ፕሮጀክቶች ልማት, እንዲሁም የውስጥ ማህበራዊ ሽርክና.

ተስፋዎች

ብዙ ተማሪዎች በቤተ መፃህፍት እና ኢንፎርሜሽን ሳይንስ ዲፓርትመንት ውስጥ ሲመዘገቡ ጥያቄውን ይጠይቃሉ: "ከእንደዚህ አይነት ዲፕሎማ ጋር ማን መስራት እችላለሁ?"

በዚህ መስክ ልዩ ባለሙያ ከሆኑ በኋላ ለሙያዎ ተስማሚ የሆነ ሥራ በሚከተሉት ውስጥ ማግኘት ይችላሉ-

• ቤተ መጻሕፍት;
• የባህል እና የመዝናኛ ማዕከሎች;
• መረጃ እና መረጃ-የመተንተን ማዕከሎች እና ኤጀንሲዎች;
• ማስተማር;
• የሕትመት ቤቶች እና የአርትዖት ጽ / ቤቶች;
• የመልቲሚዲያ ማዕከሎች.

ነገር ግን በእርግጥ በ "ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች" መገለጫ ውስጥ የተገኘ ከፍተኛ ትምህርት ያለው ልዩ ባለሙያተኛ ከማን ጋር እንደሚሰራ በትክክል ያውቃል. ሁሉም የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ማለት ይቻላል ለዚህ ፍላጎት ላለው እያንዳንዱ ተማሪ ከጥናት በኋላ ለቀጣይ ሥራ ቦታ የመምረጥ ልምድ አላቸው።

የተማሪዎች ጥናት ርዕሰ ጉዳዮች

የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች ሙያዊ ደረጃ በሚከተሉት ጉዳዮች ላይ ስልጠናን ያካትታል:

• የቤተ መፃህፍት ሳይንስ;
• መጽሃፍ ቅዱስ;
• የቤተ መፃህፍት ጋዜጠኝነት;
• የቤተ መፃህፍት ስነምግባር;
• የሰነድ አስተዳደር;
• የመረጃ ስርዓቶችእና ቴክኖሎጂ;
• ኢንፎርማቲክስ;
• ማህበራዊ ግንኙነቶች;
• በሳይንሳዊ እና ቴክኒካዊ እንቅስቃሴዎች;
• የውጭ ቋንቋዎች;
• የስነ-ጽሑፍ ጽንሰ-ሐሳብ እና ታሪክ;
• የልጆች ሥነ ጽሑፍ እና ንባብ;
• የጥራት አስተዳደር;
• ፍልስፍና;
• ታሪክ እና አንዳንድ ሌሎች።

የተወሰኑ የትምህርት ዓይነቶች ስብስብ በተማሪው በተመረጠው የትምህርት መገለጫ ላይ የተመሰረተ ነው.

ለምሳሌ

ለምሳሌ ፣ በስልጠናው መገለጫ ውስጥ ልዩ ባለሙያ “ላይብረሪ እና መረጃ ከልጆች እና ወጣቶች ጋር ይሰራል”

• አንትሮፖሎጂ የልጅነት ስልጠና መስመር;
• በፎክሎር እና በሥነ-ምህዳር ጉዞዎች ውስጥ መሳተፍ;
• በትምህርቱ ውስጥ የትምህርት ደረጃን ማሳደግ "የልጆች ሥነ-ጽሑፍ ንድፈ-ሐሳብ እና የልጆች ንባብ ዘዴ" ፣ እንዲሁም ብዙ።

የትምህርት ፕሮግራሞች

በ"ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ ተግባራት" መስክ ልዩ ባለሙያዎች የሰለጠኑባቸው የትምህርት ፕሮግራሞች እና መገለጫዎች፡-

1. የራስ-ሰር ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ ሀብቶች ቴክኖሎጂዎች.

በዚህ መገለጫ ውስጥ፣ ተማሪዎች ያጠናሉ፡-

• በማህበራዊ አካባቢ ውስጥ የመረጃ ፍሰት ወጥነት;
• የመረጃ ስርዓቶች እና አውታረ መረቦች ሥራ መሰረታዊ ህጎች;
• በሁሉም ዓይነት መገለጫዎቹ;
• በቤተ መፃህፍቱ ውስጥ ስላለው የሰነድ ፍሰቶች ጥልቅ ግንዛቤ፣ እንዲሁም ያለውን አጠቃላይ ስብስብ እና የተለያዩ የቤተ መፃህፍት እንቅስቃሴ ዘርፎችን መረዳት።

እንደዚህ አይነት ችሎታዎች እና ችሎታዎች ያለው የሰለጠነ ልዩ ባለሙያ በቀላሉ ሊሠራ ይችላል ሙሉ አውቶማቲክየመልቲሚዲያን በመጠቀም የቤተ-መጻህፍት ቴክኖሎጂዎች.

2. የቤተ-መጻህፍት ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል እንቅስቃሴዎች ፈጠራ ልማት የመረጃ ሀብቶች አስተዳደር እና አስተዳደር።

የዚህ መገለጫ ባለሙያዎች በሚከተሉት ውስጥ ተሰማርተዋል-

• የመረጃ ሀብቶች አስተዳደር እና አስተዳደር (ሰነዶች, ቁሳቁሶች እና የቤተ-መጻህፍት ወይም ሌሎች ልዩ ተቋማት ገንዘቦች);
• የፈጠራ ፕሮጀክቶች የመረጃ ድጋፍ;
• የድርጅቱ ማህበራዊ ግንኙነት መስክ መፍጠር ።

3. በሙያዊ ሉል ውስጥ የመፅሃፍ ግንኙነቶች.

የእንደዚህ አይነት ልዩ ባለሙያ ጠቃሚ ተጨማሪ ጥቅም በተለይ በአሰባሳቢዎች መካከል በጣም ጠቃሚ ከሆኑት ብርቅዬ እና በእጅ የተፃፉ መጽሃፎች ጋር አብሮ የመስራት ችሎታው ይሆናል ።

በዚህ መገለጫ ውስጥ ማጥናት ተማሪዎችን ለሚከተሉት ያዘጋጃቸዋል፡-

• ድርጅቶች እና የመጻሕፍት መደብሮች;
• ከላይ ለተጠቀሱት ድርጅቶች እንቅስቃሴዎች ህጋዊ እና ህጋዊ ደረጃዎች.

እንደዚህ ያለ የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ ባለሙያ በውስጥም ሆነ በውጭ በመጽሃፍ ዲዛይን እና ዲዛይን ላይ ተግባራዊ ችሎታዎች ይኖራቸዋል። እንዲሁም የጥንታዊ እና ሁለተኛ-እጅ ህትመቶችን ያለምንም ስህተቶች በትክክል የመወሰን ችሎታ ፣ ከጨረታ መጽሐፍ ካታሎጎች ጋር የመሥራት ችሎታ።

4. የቤተ መፃህፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች አስተዳደር እና አስተዳደር.

የዚህን ፕሮፋይል ፕሮግራም ከተቆጣጠሩ በኋላ የመካከለኛ እና ከፍተኛ ደረጃ ስፔሻሊስቶች - የቤተ መፃህፍት ዓለም ልሂቃን ያገኛሉ. የባለሙያ እንቅስቃሴ ተግባራዊ አካባቢ ስለሚሆን ይህ መመሪያ በጣም አስፈላጊ እና ኃላፊነት ያለው ተብሎ ሊጠራ ይችላል-

• የቤተመፃህፍት ተቋም የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ማቀድ, እንዲሁም የዚህ መገለጫ ድርጅቶች የረጅም ጊዜ አስተዳደር እና አስተዳደር;
• ከእንደዚህ ዓይነት ተቋማት መዋቅራዊ ክፍሎች ጋር መሥራት;
• ከሠራተኞች ጋር ተግባራዊ ሥራ;
• የቤተ-መጻህፍት እና ተመሳሳይ ድርጅቶችን ግለሰባዊ እንቅስቃሴዎች የተሟላ ግንዛቤ.

ስለዚህ እንዲህ ዓይነቱ ተመራቂ በሙያው አጠቃላይ ባለሙያ ሲሆን በአስተዳደር ፣ በባህል ፣ በትምህርት እና በማህበራዊ ግንኙነት መስክ ሥራ ማግኘት ይችላል።

5. የእንቅስቃሴዎች መረጃ እና ትንተናዊ መገለጫ.

በቤተ መፃህፍት እና በመረጃ እንቅስቃሴዎች መስክ ስፔሻሊስት

• የመተንተን እና የመረጃ ትስስር ዘዴዎችን ያውቃል;
• መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን እና ውስብስብ ሁኔታዎችን ለማዳበር ምክንያቶችን መለየት ይችላል.

በስልጠና ወቅት ተማሪዎች የትንበያ እና የትንታኔ ክህሎቶችን ያዳብራሉ, ለሙያዊ እንቅስቃሴዎች የመረጃ ድጋፍ የመስጠት ችሎታ እና የተለያዩ ተቋማትን የመረጃ ምንጮችን ማስተዳደር.

በዚህ መገለጫ ውስጥ፣ ለተማሪዎች ሁለት ትክክለኛ አቅጣጫዎች አሉ፡ በልብ ወለድ መስክ እና በማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ መስክ።

6. ከልጆች እና ወጣቶች ጋር የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች. እነዚህ በልጆች ሥነ ጽሑፍ ንድፈ ሃሳብ እና በልጆች የማንበብ ባህል ውስጥ ልዩ ባለሙያዎች ናቸው. ተወዳጅ እንቅስቃሴም ነው።

7. የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ ተግባራት ለተጠቃሚዎች የመረጃ አቅርቦቶች በዋናነት የወደፊት አዘጋጆች እና ቴክኖሎጂዎች በህዝቡ መካከል ንባብን ለማስተዋወቅ እና ለማስፋት። እዚህ, በሙያዊ ጥናት ውስጥ ዋናው ነገር የትምህርት, የስነ-ልቦና እና ማህበራዊ-ተግባቦት እውቀት እና ክህሎቶች ውስብስብ ነው.

በዚህ እንቅስቃሴ ውስጥ ከፍተኛ ብቃት ያላቸው ስፔሻሊስቶች እምቅ እና የመረጃ ሀብቶች አንባቢዎች የራሳቸውን የንባብ ባህል እንዲፈጥሩ ያግዛሉ ማህበራዊ ሁኔታእና የአስተሳሰብ አድማስዎን ያስፋፉ፣ የአንባቢን ማህበራዊነት ደረጃዎችን ይለፉ።

ሲፈር

ለእያንዳንዱ ልዩ ኮድ ልዩ ኮድ ተሰጥቷል. የዚህ ልዩ ኮድ 51.03.06 "ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች" ነው.

የመረጃ ቴክኖሎጂ

በመስክ ላይ ስፔሻሊስት የቤተ መፃህፍት እንቅስቃሴዎችከዚህ ሙያ ጋር የተያያዙ አዳዲስ መረጃዎችን እና አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ጠንቅቆ ማወቅ ይኖርበታል። የመረጃ ቴክኖሎጂየእነዚህ ስፔሻሊስቶች የቤተ መፃህፍት ተግባራት በርካታ ነጥቦችን ያቀፈ ነው-

• በርቀት (ከሌላ ከተማ ለምሳሌ) እና በራሱ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ለተጠቃሚዎች አስፈላጊ ሀብቶችን በበይነ መረብ በኩል ማግኘት ፣
• ሁሉንም የቤተ መፃህፍት ስብስቦችን እና ሰነዶችን ወደ ልዩ ዳታቤዝ ማስገባት (ስካን, ዲጂታይዜሽን) ለጎብኚዎች ለተጨማሪ ሽያጭ እንደ ተፈጥሯዊ ነገር ሳይሆን ዲጂታል የተደረገ, ይህም በመጨረሻ የማህደር ገንዘቦችን, ሰነዶችን እና ቁሳቁሶችን ለመጠበቅ እና ወደነበረበት ለመመለስ ይረዳል;
• በዘመናዊ ቤተ-መጽሐፍት ሥራ ውስጥ የማስታወቂያ, የ PR ቴክኖሎጂዎች እና የ PR ዝግጅቶች አጠቃቀም;
• የቅርብ ጊዜውን የመረጃ ቴክኖሎጂዎች እና መግብሮችን በመጠቀም ሸማቾችን (ህፃናትን እና ወጣቶችን ጨምሮ) በቤተ መፃህፍት እና በመረጃ ሃብቶች ውስጥ።

በጣም የተለመዱ የመግቢያ ፈተናዎች:

• የሩሲያ ቋንቋ
• ሂሳብ (መሰረታዊ ደረጃ)
• የሩሲያ ቋንቋ በዩኒቨርሲቲው ምርጫ ላይ ልዩ ርዕሰ ጉዳይ ነው
• ስነ-ጽሁፍ - በዩኒቨርሲቲው ምርጫ
• ታሪክ - በዩኒቨርሲቲ ምርጫ
• ማህበራዊ ጥናቶች - በዩኒቨርሲቲ ምርጫ

ከዘመናዊው ዓለም አዝማሚያዎች አንፃር የህብረተሰቡን የመረጃ ባህል ማሻሻል የትምህርት ሂደት በጣም አንገብጋቢ ተግባራት አንዱ ይመስላል። ይህንን አካሄድ ሲተገብሩ ከቁልፍ ቦታዎች አንዱ በቤተመፃህፍት እና በመረጃ እንቅስቃሴዎች ተይዟል። የሸማቾችን የመረጃ ባህል የማሻሻል እውነተኛ ተስፋዎች በዚህ የሥልጠና መስክ በልዩ ባለሙያተኞች ላይ የተመካ ነው ፣ ምክንያቱም ቤተ-መጻሕፍት (ሁለቱም ባህላዊ እና ኤሌክትሮኒክስ) ሕዝቡን ብሔራዊ እና ዓለም መንፈሳዊ ሀብቶችን እንዲያገኙ ስለሚያደርጉ ።

የመግቢያ ሁኔታዎች

ለስኬታማ ትግበራ ሙያዊ እንቅስቃሴዎችእና የአንባቢዎችን የመረጃ ባህል ለማሻሻል አጠቃላይ ብቃት ያለው እርዳታ በመስጠት የወደፊቱ ልዩ ባለሙያተኛ የስነ-ልቦና, ስነ-ጽሑፍ, የውጭ ቋንቋ እና ታሪክ ጥልቅ እውቀት ይጠይቃል. የሥልጠና ምዝገባ በሚከተሉት የትምህርት ዓይነቶች በፈተና ውጤቶች ላይ የተመሠረተ ነው።

• ሥነ ጽሑፍ;
• የሩሲያ ቋንቋ (መገለጫ);
• ታሪክ, ማህበራዊ ጥናቶች (በዩኒቨርሲቲ አማራጭ).

የወደፊት ሙያ

የወደፊቱ ስፔሻሊስት ተግባራት ከህትመት እና ከመረጃ ቁሳቁሶች ጋር መስራት ብቻ ሳይሆን ከአንባቢዎች ጋር ስራን ማደራጀትን ያካትታል.

የባችለር ምሩቃን ያለማቋረጥ እውቀትን ለማዳበር እና የቅርብ ቤተ-መጻሕፍት እና የመረጃ ቴክኖሎጂዎችን ፍላጎት ለማዳበር ጥረት ማድረግ አለበት።

የት ማመልከት

ዛሬ በሀገሪቱ ውስጥ የሚከተሉት ዩኒቨርሲቲዎች በቤተመፃህፍት እና በመረጃ ሳይንስ የመጀመሪያ ዲግሪዎችን በማሰልጠን ላይ ይገኛሉ።

• የምስራቅ የሳይቤሪያ ግዛት የባህል እና የስነጥበብ አካዳሚ;
• የአርክቲክ ግዛት የስነጥበብ እና የባህል ተቋም;
• የፐርም ግዛት የስነ ጥበብ እና ባህል አካዳሚ;
• የኦሪዮል ግዛት የስነጥበብ እና የባህል ተቋም;
• የአልታይ ግዛት የባህል እና የስነጥበብ አካዳሚ።

የስልጠና ቆይታ

የሙሉ ጊዜ ጥናት መደበኛ ጊዜ 4 ዓመት ሲሆን የትርፍ ሰዓት ጥናት ደግሞ 5 ዓመት ነው።

በጥናት ሂደት ውስጥ የተካተቱ ተግሣጽ

ዛሬ የቤተ መፃህፍት ተግባራት በኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂዎች እድገት ምክንያት ከፍተኛ ለውጦችን እያደረጉ ነው.

የአቅጣጫው የባችለር ተመራቂዎች ሰፊ እይታ፣ እንዲሁም የመረጃ ቴክኖሎጂ አላቸው። የአቅጣጫው ተማሪዎች የሚከተሉትን የትምህርት ዓይነቶች ያጠናል.

የተገኙ ክህሎቶች

በጠቅላላው የጥናት ጊዜ ውስጥ ፣ የአቅጣጫ 51.03.06 “ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች” የመጀመሪያ ዲግሪዎች በርካታ ተዛማጅ ችሎታዎችን እና ችሎታዎችን ያገኛሉ ።

1. የትምህርቱን የንድፈ ሃሳባዊ እውቀት መካነን ፣ በሙያዊ እንቅስቃሴዎች ትግበራ ውስጥ ጥልቅ ለማድረግ ፍላጎት።
2. በቤተመፃህፍት አገልግሎት መስክ ፊት ለፊት የሚጋፈጡ አጠቃላይ ግቦችን ወደ አንድ የተወሰነ ቡድን ተግባራት የመተርጎም ችሎታ።
3. በቤተመፃህፍት ውስጥ ያሉ ምርጥ ልምዶችን በጥልቀት ያስቡ እና በተግባር ላይ ያውሉዋቸው።
4. ብዙ ቁጥር ያላቸውን አንባቢዎች ወደ መንፈሳዊ ቅርስ ለመሳብ የግለሰባዊ ሥነ ልቦናዊ ባህሪያትን ለማጥናት ኮርስ አንባቢዎች።

የሥራ ዕድል በሙያ

የስልጠና ትምህርቱን ካጠናቀቁ በኋላ በዘርፉ የተሰማሩ ስፔሻሊስቶች በቢብልዮግራፊያዊ ሳይንስ፣ በአርታኢነት፣ በህትመት እና በመፅሃፍ አከፋፋይ ድርጅቶች፣ በትምህርት ተቋማት፣ በሳይንሳዊ እና ቴክኒካል መረጃ አካላት፣ በሙዚየሞች፣ በማህደር ወዘተ.

የባችለር ተመራቂ የሚከተሉትን የስራ መደቦች ሊይዝ ይችላል።

ለወጣት ስፔሻሊስቶች ዝቅተኛው ደመወዝ 15,000 ሩብልስ ነው, በሩሲያ ውስጥ አማካይ ደመወዝ 18,000 ሩብልስ ነው. በምላሹ የኤሌክትሮኒክስ ቤተ-መጻሕፍት እድገት እንደሚጠቁመው በሚቀጥሉት ዓመታት በዘርፉ ውስጥ የልዩ ባለሙያዎች ደመወዝ ብዙ ጊዜ ይጨምራል.

የተመራቂዎች ሙያዊ እድገት ተስፋዎች

ለሌሎች መገለጫዎች ራስን ማሻሻል እና የትምህርት መቀጠል በግል ምርጫዎች ላይ ብቻ የተመካ ከሆነ, በዚህ አካባቢ ለሚገኙ ስፔሻሊስቶች አስፈላጊ ሁኔታ ነው. በማስተርስ፣ በድህረ ምረቃ እና በዶክትሬት ጥናቶች እየተማሩ የንድፈ ሃሳባዊ እውቀትዎን ማጠናከር ይችላሉ።

በአካባቢው ያሉ ሙያዎች በቀጥታ የተያያዙ ናቸው ሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎችእና በማስተርስ ፕሮግራም ውስጥ ማጥናት እርስዎ እንዲያዳብሩ ያስችልዎታል ከፍተኛ ደረጃመረጃ እና ሳይንሳዊ ችሎታዎች. የማስተርስ ድግሪ በአጠቃላይ በአለም ላይ ባሉ ሀገራት እውቅና ያገኘ ሲሆን የማስተርስ ተሲስ መፃፍ በሳይንስ ዘርፍ ስመ ጥር እንድትሆን ያስችልሃል።

በማስተር ኘሮግራም ውስጥ ማጥናት የማስተማር ተግባራትን በመተግበር ላይ ክህሎቶችን እንድታገኝ ይፈቅድልሃል, ይህም በመስክ ውስጥ ከፍተኛ ብቃት ላላቸው ልዩ ባለሙያዎች አስፈላጊ ነው, እንዲሁም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ የተመረጠውን የምርምር ርዕስ ማጥናትህን ይቀጥላል.

መግለጫ

በልዩ "ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች" ውስጥ የስልጠናው አካል እንደ አዲስ ምስረታ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያዎች የሰለጠኑ ናቸው, የቴክኒክ, የመረጃ እና የሰብአዊ ስልጠናዎችን ያገኛሉ. ስለዚህ, በአንድ በኩል, የመረጃ ስርዓቶችን, የውሂብ ጎታዎችን እና የኤሌክትሮኒክስ ቤተ-መጻሕፍትን የማጠናቀር ዘዴን ያጠናሉ, በሌላ በኩል ደግሞ የመጻሕፍት ሥርዓት, የውጭ እና የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ ታሪክ, የቤተ-መጻህፍት እንቅስቃሴ ዘዴ, የቤተ-መጻህፍት እንቅስቃሴዎች አስተዳደር እና የስነ-ጽሑፍ ጽንሰ-ሐሳብ. ተማሪዎች ይማራሉ፡-

• አስፈላጊውን መረጃ በባለሙያ መፈለግ, ማከማቻውን እና ስርጭቱን ያረጋግጡ;
• የመጽሐፍ ካታሎጎችን ማጠናቀር እና ከኤሌክትሮኒክስ የመረጃ ምንጮች ጋር መሥራት;
• ኤሌክትሮኒካዊ ማህደሮችን እና ቤተ-መጻሕፍትን መፍጠር;
• ምናባዊ የመልቲሚዲያ ኤግዚቢሽኖችን፣ ድር ጣቢያዎችን እና መመሪያዎችን ያደራጁ።

ከማን ጋር ለመስራት

በዚህ ልዩ ሙያ የባችለር ዲግሪ የተመረቁ በቤተመጻሕፍት፣ ሙዚየሞች፣ ቤተ መዛግብት፣ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል መረጃ አካላት፣ መጽሐፍት መሸጫ ድርጅቶች፣ የትምህርት ተቋማትወይም በኤዲቶሪያል እና በአሳታሚ ኩባንያዎች, በመረጃ ማእከሎች እና በመረጃ እና ትንታኔ ክፍሎች, በመገናኛ ብዙሃን ወይም በማንኛውም የሰነድ ግንኙነት መስክ ውስጥ የሚሰሩ ወጣት ባለሙያዎች የቤተ-መጻህፍት ባለሙያ, የመረጃ ክፍል ኃላፊ, ረዳት, አስተማሪ, አርኪቪስት ፣ የቤተመጽሐፍት ባለሙያ - የመረጃ ሠራተኛ። ኃላፊነታቸው ከአውቶማቲክ ቤተመፃህፍት እና የመረጃ ስርዓቶች ጋር መስራት፣ ካታሎጎችን በማዘጋጀት እና ስብስቦችን በማሟላት ላይ መስራትን፣ የሎጂስቲክስ እንቅስቃሴዎችን እና በቤተመፃህፍት ሳይንስ አስተዳደርን ያካትታል።

የሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ ማቋቋም

የመንግስት የህዝብ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ቤተመጻሕፍት

የሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ የሳይቤሪያ ቅርንጫፍ

የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የመንግስት የትምህርት ተቋም "የኖቮሲቢርስክ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ"

የቤተ-መጻህፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች

ኖቮሲቢርስክ

ሪፐብሊክ አጠናቃሪዎች፡-

ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶችኢ ቢ አርቴሜቫ

ፒኤች.ዲ. የሥነ ጥበብ ታሪክ, ተባባሪ ፕሮፌሰርኤን.ኤስ. ሙራሾቫ

ህትመቱ መመሪያዎችን ያካትታል

የትምህርት, የኢንዱስትሪ, የማስተማር ልምምድ, ስልጠና

እና የመጨረሻውን የብቃት ሥራ መከላከል, እንዲሁም የስቴት ፈተና መርሃ ግብር.

መመሪያው ለቤተ-መጻህፍት የትምህርት ተቋማት መምህራን እና ተማሪዎች የታሰበ ነው።

ዩዲሲ 02 (075.8)

BBK 78.3ya73

መቅድም 8

1 አጠቃላይ ድንጋጌዎች 8

2 የተግባር ዓይነቶች ባህሪያት 9

3 የልምምድ መሰረት 14

4 ለስራ ልምምድ የሚያስፈልጉ መስፈርቶች 16

5 የልምምድ ሂደት 16

6 የሪፖርት ማቅረቢያ ሰነዶች 17

7 የትምህርት ልምምድ ደረጃዎች 19

8 የትምህርት ልምምድ ደረጃዎች 22

9 የኢንዱስትሪ ልምምድ ደረጃዎች 25

10 የማስተማር ልምምድ ደረጃዎች 31

ማጣቀሻ 40

መተግበሪያዎች 41

የስቴት ፈተና ፕሮግራም 50

አጠቃላይ የሙያ ዘርፎች 50

ክፍል 1 አጠቃላይ የላይብረሪ ሳይንስ 50

ክፍል 2 አጠቃላይ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናቶች 77

ክፍል 3 ማህበራዊ ግንኙነቶች 82

ክፍል 4 ሰነዶች 85

ክፍል 5 ትንተናዊ እና ሰው ሰራሽ የመረጃ ሂደት 90

ክፍል 6 ኮምፒውተር ሳይንስ 99

ክፍል 7 የመረጃ ቴክኖሎጂ 110

የልዩ ዘርፎች ዑደት 115

ክፍል 8 የቤተ መፃህፍት ስብስብ 115

በልዩ 071201 የከፍተኛ ትምህርት ባለሙያዎችን ማሰልጠን "የቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ እንቅስቃሴዎች" በመንግስት የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ተቋም "የኖቮሲቢርስክ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ" (GOU VPO NSPU) በባህልና ተጨማሪ ትምህርት ፋኩልቲ; የድህረ ምረቃው ክፍል በክልሉ ከሚገኙ ሳይንሳዊ ቤተ-መጻህፍት ጋር በንቃት የሚተባበረው የማህበራዊ፣ የባህል እና የቤተ መፃህፍት ተግባራት (SkiBD) ክፍል ሲሆን በዋናነት ከሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ የሳይቤሪያ ቅርንጫፍ የመንግስት የህዝብ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ቤተ መፃህፍት ጋር (SPNTL SB RAS) ).

በ SB RAS እና በስቴት የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት NSPU የመንግስት የህዝብ ቤተ-መጻህፍት ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ መካከል በተደረገው ስምምነት መሰረት በ SB RAS የመንግስት የህዝብ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ቤተ መፃህፍት መሰረት ተማሪዎች በአጠቃላይ ባለሙያ የሰለጠኑ ናቸው. እና ልዩ የትምህርት ዓይነቶች. ንግግሮች፣ ሴሚናሮች እና የላቦራቶሪ ትምህርቶች የሚካሄዱት በቤተ መፃህፍቱ መሪ ስፔሻሊስቶች ሲሆን እነሱም የ NSPU የኮምፒውተር ሳይንስ እና ዳታ ሳይንስ ዲፓርትመንት አስተማሪዎች ናቸው።

የተግባር መሠረቶች የ SB RAS ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ የመንግስት የህዝብ ቤተ መፃህፍት, የኖቮሲቢሪስክ ግዛት የክልል ሳይንሳዊ ቤተ-መጻህፍት, የኖቮሲቢርስክ ክልል ወጣቶች ቤተ-መጽሐፍት, የኖቮሲቢርስክ ክልል የህፃናት ቤተ-መጻሕፍት, የኖቮሲቢርስክ ክልል የዓይነ ስውራን እና ማየት ለተሳናቸው ልዩ ቤተ መጻሕፍት, ዩኒቨርሲቲ እና ሌሎች የከተማ ቤተ መጻሕፍት.

በህትመቱ ውስጥ የቀረቡት የማስተማሪያ ቁሳቁሶች በስቴቱ የትምህርት ደረጃ ለከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት, እንዲሁም STO NGPU 7.5.3-01 / 01-2009 "የመጨረሻ የብቃት ማረጋገጫ ሥራ: መስፈርቶች" እና STO NGPU 7.5-05 / 02-2009 "ማደራጀት እና ሙያዊ ልምዶችን ማከናወን."

ዘዴያዊ ቁሳቁሶች የሚከተሉትን ያካትታሉ: ለሙያዊ ልምምድ ምክሮች (የተጠናቀረ በ ኦ.ቪ. Makeeva); ለስቴት የምስክር ወረቀት የሚያገለግሉ ቁሳቁሶች፡ የስቴት የፈተና ፕሮግራም እና የመጨረሻ የብቃት ማረጋገጫ ስራዎች ርዕሶች (የተጠናቀረ፡ የፔዳጎጂካል ሳይንሶች እጩ ኢ ቢ አርቴሜቫ -ኮርስ "አጠቃላይ የቤተ-መጻህፍት ሳይንስ"; ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶች V.G. Sviryukova -ኮርሶች "አጠቃላይ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናቶች", "የመጽሃፍቱ መጽሐፍ ቅዱሳዊ እንቅስቃሴዎች"; V.V. Bezborodova -ኮርስ "ማህበራዊ ግንኙነቶች"; ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶች ኤን.አይኮሪቶቫ -ኮርሶች "ሰነድ", "የላይብረሪ ስብስብ"; ዶክተር ፔድ. ሳይንሶች, ፕሮፌሰር ኦ.ኤል. ላቭሪክ, አይ. ዩቡኮቫ -ኮርስ "የመረጃ ትንተና እና ሰው ሠራሽ ሂደት"; ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶች T.A. Kalyuzhnaya, E.B. Greshnov, A.I. Pavlov -ኮርስ "ኢንፎርማቲክስ"; ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶች ቲ.ቪ. ደርጊሌቫ- ኮርስ "የላይብረሪ አገልግሎቶች; የባህል ጥናቶች ዶክተር, ፕሮፌሰር G.B. Parshukova- ኮርሶች "የላይብረሪ አስተዳደር", "የማስተማር ቤተ-መጽሐፍት እና የመረጃ ሳይንስ ዘዴዎች"; ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶች ኤን.ኤስ. ሬድኪና- ኮርስ "የመረጃ ቴክኖሎጂዎች"; ፒኤች.ዲ. ፔድ ሳይንሶች, ተባባሪ ፕሮፌሰር N.V. Fedorova- ኮርስ "የትምህርት ችሎታዎች መሠረታዊ ነገሮች"); የመጨረሻ የብቃት ማረጋገጫ ተሲስ ለማዘጋጀት እና ለመከላከል ምክሮች (በፔዳጎጂካል ሳይንሶች እጩ የተጠናቀረ) E.B. Artemyeva).

ቁሳቁሶቹ በባህልና ተጨማሪ ትምህርት ፋኩልቲ (ጥር 2011) የአካዳሚክ ምክር ቤት በፀደቀው የ SKiBD ዲፓርትመንት ስብሰባ ላይ ተብራርተው ለተማሪዎች እና ለመምህራን ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ።