Actualmente, la biblioteca obsoleta como institución social está perdiendo relevancia. Sin embargo, otras están surgiendo o las antiguas están siendo rehabilitadas para convertirlas en empresas sociales e instituciones culturales completamente nuevas. Actualmente, un bibliotecario o, como se llama a esta profesión en el lenguaje de los profesionales de esta organización, un especialista en actividades bibliotecarias y de información, debe poder no solo colocar libros en las estanterías. Se trata de todo un sistema de trabajo y responsabilidades que incluye las últimas tecnologías y proyectos de la información.

Averigüemos qué son las actividades bibliotecarias y de información. ¿Cómo puede trabajar un especialista con semejante diploma?

Introducción a la profesión.

La gestión de las actividades bibliotecarias y de información por parte de especialistas en este campo, junto con la introducción de tecnologías innovadoras en las bibliotecas, centros culturales e informativos modernos, permite abrir el acceso a las exposiciones más valiosas para los visitantes. Y estos son a veces documentos, fondos y materiales históricamente importantes y especialmente protegidos, a los que ahora los visitantes comunes de la biblioteca pueden acceder fácilmente utilizando las últimas tecnologías de la información.

¿Dónde ir a estudiar?

En nuestro país, la especialidad “Biblioteca y Ciencias de la Información” se puede obtener en más de 40 universidades, institutos y academias. Entre ellos:

• Universidad Lingüística Estatal y Capital de Moscú.
• Instituto Estatal de Arte y Cultura del Ártico.
• Academia Estatal de Cultura, Artes y Tecnologías Sociales de Tyumen.
• lleva el nombre del primer presidente de Rusia B.N. Yeltsin.

Conceptos básicos del entrenamiento.

• metódico;
• enseñanza;
• información y análisis;
• investigación científica;
• organizacional y gerencial;
• cultural y educativo;
• diseño y experto;
• psicológico y pedagógico.

¿Cuál es el trabajo?

La principal tarea del trabajo es la formación, procesamiento y clasificación de fondos informativos y documentales, así como garantizar su total seguridad y organizar su recuperación o restauración.

El trabajo principal de un especialista en biblioteca e información es el siguiente:

• implementación de diagnóstico y modelado de información, es decir, información y procesamiento analítico de información;
• investigación sobre las cualidades de los recursos de información, su ajuste y procesamiento;
• identificación y evaluación de experiencias innovadoras;
• trabajo y estudio de consumidores de información y recursos bibliotecarios;
• diseño e implementación, es decir, la implementación específica de servicios para los usuarios de estos recursos;
• desarrollo de proyectos innovadores en este entorno para mejorar la prestación de servicios a los usuarios, así como alianzas sociales internas.

Perspectivas

Muchos estudiantes cuando se matriculan en el Departamento de Bibliotecología y Ciencias de la Información hacen la pregunta: "¿Con quién puedo trabajar con ese diploma?"

Habiéndose convertido en un especialista en este campo, podrá encontrar un trabajo adecuado a su profesión en:

• bibliotecas;
• centros culturales y de ocio;
• centros y agencias de información y análisis de información;
• enseñanza;
• editoriales y oficinas editoriales;
• centros multimedia.

Pero, por supuesto, un especialista certificado con educación superior obtenida en el perfil "Actividades de biblioteca e información" sabrá exactamente con quién trabajar. Casi todas las instituciones de educación superior tienen la práctica de seleccionar un lugar para continuar trabajando después de estudiar para cada estudiante interesado en esto.

Temas de estudio de los estudiantes.

El estándar profesional para las actividades bibliotecarias y de información implica formación en temas como:

• biblioteconomía;
• bibliografía;
• periodismo bibliotecario;
• ética bibliotecaria;
• gestión de documentos;
• sistemas de información y tecnología;
• informática;
• comunicaciones sociales;
• en actividades científicas y técnicas;
• lenguas extranjeras;
• teoría e historia de la literatura;
• literatura y lectura infantil;
• gestión de calidad;
• filosofía;
• historia y algunos otros.

El conjunto específico de materias depende del perfil educativo elegido por el estudiante.

Ejemplo

Por ejemplo, un especialista en el perfil formativo “Trabajo bibliotecario y de información con niños y jóvenes” deberá:

• Línea de formación Antropología de la Infancia;
• participación en expediciones folclóricas y etnográficas;
• aumentar el grado de formación en la asignatura "Teoría de la literatura infantil y metodología de la lectura infantil", y mucho más.

Programas educativos

Programas y perfiles educativos para los que se forman especialistas en el ámbito de las “Actividades Bibliotecarias y de Información”:

1. Tecnologías de biblioteca y recursos de información automatizados.

En este perfil los estudiantes estudian:

• coherencia del flujo de información en el entorno social;
• reglas básicas para el funcionamiento de sistemas y redes de información;
• en todo tipo de sus manifestaciones;
• conocimiento profundo de los flujos de documentos en el campo bibliotecario, así como de toda la colección disponible y las diversas áreas de actividad bibliotecaria.

Un especialista capacitado con tales habilidades y capacidades puede trabajar fácilmente con automatización completa Tecnologías bibliotecarias que utilizan multimedia.

2. Gestión y gestión de recursos de datos para el desarrollo innovador de las actividades científicas y técnicas de las bibliotecas.

Los profesionales de este perfil se dedican a:

• gestión y gestión de recursos de información (documentos, materiales y fondos de bibliotecas u otras instituciones especializadas);
• soporte informativo de proyectos innovadores;
• creación del ámbito de comunicación social de la organización.

3. Reservar comunicaciones en el ámbito profesional.

Una ventaja adicional importante de un especialista de este tipo será su habilidad para trabajar con libros raros y escritos a mano, que son especialmente valiosos entre los coleccionistas.

Estudiar en este perfil preparará a los estudiantes para:

• organizaciones y librerías;
• Normas legales y legales para las actividades de las organizaciones antes mencionadas.

Dicho especialista en biblioteca e información tendrá habilidades prácticas en diseño y diseño de libros, tanto internos como externos. Además de la capacidad de determinar sin errores el precio exacto de publicaciones antiguas y de segunda mano, habilidad para trabajar con catálogos de libros de subastas.

4. Gestión y gestión de las actividades bibliotecarias y de información.

Después de dominar el programa de este perfil, se obtienen especialistas de nivel medio y superior: la élite del mundo bibliotecario. Esta dirección se puede llamar muy importante y responsable, ya que el entorno práctico de la actividad de un profesional será:

• planificar las actividades diarias de una institución bibliotecaria, así como la gestión y gestión a largo plazo de organizaciones de este perfil;
• trabajar con divisiones estructurales de dichas instituciones;
• trabajo práctico con personal;
• una comprensión completa de las actividades individuales de las bibliotecas y organizaciones similares.

Por tanto, dicho graduado es un generalista en su profesión y puede encontrar trabajo en el campo de la gestión, la cultura, la educación y la comunicación social.

5. Información y perfil analítico de las actividades.

Se supone que un especialista en el campo de las actividades bibliotecarias y de información:

• conoce métodos de análisis y correlación de información;
• es capaz de identificar contactos y factores de causa y efecto en el desarrollo de situaciones complejas.

Durante la formación, los estudiantes desarrollan habilidades analíticas y de previsión, la capacidad de brindar apoyo informativo para actividades profesionales y de gestionar los recursos de información de diversas instituciones.

Dentro de este perfil, existen dos direcciones actuales para los estudiantes: en el campo de la ficción y en el campo socioeconómico.

6. Actividades bibliotecarias y de información con niños y jóvenes. Se trata de especialistas en la teoría de la literatura infantil y la cultura de la lectura infantil. También es una actividad popular.

7. Las actividades bibliotecarias y de información que brindan a los consumidores de información son principalmente futuros organizadores y tecnologías para promover y ampliar la lectura entre la población. Aquí, lo principal en el estudio profesional es un conjunto de conocimientos y habilidades pedagógicos, psicológicos y sociocomunicativos.

Especialistas altamente calificados en esta actividad ayudan a los lectores potenciales y establecidos de recursos informativos a formar su propia cultura de lectura. estatus social y amplía tus horizontes, pasa por las etapas de socialización del lector.

Cifrar

Se proporciona un código especial para cada especialidad. El código de esta especialidad es 51.03.06 “Actividades bibliotecarias y de información”.

Tecnologías de la información

Especialista en el campo actividades de la biblioteca Tendrá que dominar la última información y tecnologías innovadoras relacionadas con esta profesión. Tecnologías de la información Las actividades bibliotecarias de estos especialistas constan de varios puntos:

• proporcionar a los consumidores acceso a los recursos necesarios a través de Internet tanto de forma remota (desde otra ciudad, por ejemplo) como en la propia biblioteca;
• ingresar todas las colecciones y documentos de la biblioteca en una base de datos especial (escaneo, digitalización) para su posterior venta a los visitantes como un objeto no natural, sino digitalizado, lo que en última instancia ayuda a preservar y restaurar fondos, documentos y materiales de archivo;
• el uso de publicidad, tecnologías de relaciones públicas y eventos de relaciones públicas en el trabajo de una biblioteca moderna;
• utilizar las últimas tecnologías y dispositivos de la información para interesar a los consumidores (incluidos niños y jóvenes) en las bibliotecas y los recursos de información.

Los exámenes de ingreso más comunes:

• idioma ruso
• Matemáticas (nivel básico)
• El idioma ruso es una materia especializada, a elección de la universidad.
• Literatura - a elección de la universidad.
• Historia - a elección de la universidad
• Estudios sociales - por elección de universidad

A la luz de las tendencias del mundo moderno, mejorar la cultura de la información de la sociedad parece ser una de las tareas más urgentes del proceso educativo. Al implementar este enfoque, una de las posiciones clave la ocupan las actividades bibliotecarias y de información. Las perspectivas reales de mejorar la cultura de la información de los consumidores dependen de los especialistas en esta área de formación, ya que las bibliotecas (tanto tradicionales como electrónicas) brindan a la población acceso a los tesoros espirituales nacionales y mundiales.

Condiciones de admisión

Para una implementación exitosa actividades profesionales y para brindar asistencia integral y calificada para mejorar la cultura de la información de los lectores, el futuro especialista requiere un conocimiento profundo de psicología, literatura, lenguas extranjeras e historia. La inscripción a la formación se basa en los resultados de los exámenes en las siguientes disciplinas:

• literatura;
• idioma ruso (perfil);
• historia, estudios sociales (opcional por universidad).

Profesión futura

Las tareas del futuro especialista incluyen no solo trabajar con materiales editoriales e informativos, sino también organizar el trabajo con los lectores.

Un graduado de licenciatura debe hacer esfuerzos para profundizar constantemente el conocimiento y desarrollar el interés en las últimas tecnologías bibliotecarias y de la información.

donde aplicar

Hoy en día, las siguientes universidades del país están formando licenciados en biblioteconomía y ciencias de la información:

• Academia Estatal de Cultura y Artes de Siberia Oriental;
• Instituto Estatal Ártico de Arte y Cultura;
• Academia Estatal de Arte y Cultura de Perm;
• Instituto Estatal de Arte y Cultura de Oryol;
• Academia Estatal de Cultura y Artes de Altai.

Duración del entrenamiento

El período estándar de estudio a tiempo completo es de 4 años y el de estudio a tiempo parcial es de 5 años.

Disciplinas incluidas en el curso de estudio.

Hoy en día, las actividades bibliotecarias están experimentando importantes transformaciones provocadas por el desarrollo de las tecnologías de la información.

Los graduados de licenciatura de la dirección tienen una perspectiva amplia, así como tecnología de la información. Los estudiantes de la dirección estudian las siguientes disciplinas:

Habilidades adquiridas

Durante todo el período de estudio, los licenciados de la dirección 51.03.06 "Actividades de biblioteca e información" adquieren una serie de habilidades y habilidades relevantes:

1. Dominio de los conocimientos teóricos del curso, deseo de profundizarlos a lo largo de la implementación de actividades profesionales.
2. La capacidad de traducir los objetivos generales que enfrenta el campo de los servicios bibliotecarios en las tareas de un equipo específico.
3. Reflexionar críticamente sobre las mejores prácticas en biblioteconomía y aplicarlas en la práctica.
4. Estudiar las características psicológicas individuales de los lectores del curso para atraer a un mayor número de lectores potenciales a la herencia espiritual.

Perspectivas laborales por profesión

Los especialistas en la materia, una vez finalizado el curso de formación, tienen demanda en la ciencia bibliográfica, en organizaciones editoriales, editoriales y de venta de libros, instituciones educativas, organismos de información científica y técnica, museos, archivos, etc.

Un egresado de licenciatura puede desempeñar los siguientes cargos:

El salario mínimo para los jóvenes especialistas es de 15.000 rublos, el salario medio en Rusia es de 18.000 rublos. A su vez, el desarrollo de las bibliotecas electrónicas sugiere que en los próximos años los salarios de los especialistas en este campo se multiplicarán.

Perspectivas de desarrollo profesional de los egresados.

Si para otros perfiles la superación personal y la continuación de la formación depende únicamente de las preferencias personales, para los especialistas en esta área es una condición necesaria. Podrás continuar profundizando tus conocimientos teóricos mientras estudias en estudios de maestría, posgrado y doctorado.

Las profesiones de la zona están directamente relacionadas con actividades científicas y estudiar en un programa de maestría te permitirá desarrollarte alto nivel información y competencias científicas. Un título de maestría es generalmente reconocido en países de todo el mundo, y escribir una tesis de maestría le permitirá hacerse un nombre en el campo científico.

Estudiar en un programa de maestría te permitirá adquirir habilidades en la implementación de actividades docentes, lo cual es necesario para especialistas altamente calificados en el campo, así como continuar estudiando el tema de investigación elegido en la universidad.

Descripción

Como parte de la formación en la especialidad “Actividades bibliotecarias y de información”, se forman bibliotecarios de nueva formación, quienes reciben formación técnica, informativa y humanitaria. Por tanto, por un lado, estudian los sistemas de información, las bases de datos y la metodología de compilación de bibliotecas electrónicas, y por el otro, la sistematización de los libros, la historia de la literatura extranjera y rusa, la metodología de la actividad bibliotecaria, la gestión de las actividades bibliotecarias y La teoría de la literatura. Los estudiantes aprenden:

• buscar profesionalmente la información necesaria, asegurar su almacenamiento y transmisión;
• compilar catálogos de libros y trabajar con recursos de información electrónicos;
• crear archivos y bibliotecas electrónicos;
• organizar exposiciones multimedia virtuales, sitios web y guías.

Un componente obligatorio de la formación de licenciatura es la práctica en archivos y bibliotecas.

Con quien trabajar

Los graduados de esta especialidad pueden encontrar empleo en bibliotecas, museos, archivos, organismos de información científica y técnica, organizaciones de venta de libros, instituciones educativas o en empresas editoriales y editoriales, en centros de información y departamentos de información y análisis, en los medios de comunicación o en cualquier institución que trabaje en el campo de la comunicación documental. Los jóvenes profesionales pueden ocupar el puesto de bibliotecario, jefe del departamento de información, asistente, profesor, archivero, bibliotecario- trabajador de la información. Sus responsabilidades incluirán el trabajo con sistemas bibliotecarios y de información automatizados, trabajo en la compilación de catálogos y complementación de colecciones, actividades logísticas y gestión en biblioteconomía.

Establecimiento de la Academia Rusa de Ciencias

Biblioteca Pública Científica y Técnica del Estado

Rama Siberiana de la Academia de Ciencias de Rusia

Institución educativa estatal de educación profesional superior "Universidad Pedagógica Estatal de Novosibirsk"

Actividades bibliotecarias y de información.

Novosibirsk

Reps. compiladores:

Doctor en Filosofía. ped. ciencias E. B. Artemyeva

Doctor en Filosofía. historia del arte, profesor asociado N. S. Murashova

Biblioteca e información actividad: método. recomendaciones (para profesores y estudiantes de universidades de especialidad 071201 / áreas de formación 071900) / Institución de la Federación de Rusia. académico. Estado de las cienciaspúblico científico-técnico b-ka Sib.departamento de la Academia de Ciencias de Rusia; Novosib. estado ped. Universidad; resp. comp.: E. B. Artemyeva, N. S. Murashova. – Novosibirsk, 2011. – 172 p. ISBN 978-5-94560-224-3 La publicación incluye directrices sobre

realizando prácticas educativas, industriales, docentes y de formación.

y defensa del trabajo final de calificación, así como del programa de exámenes estatales.

El manual está destinado a profesores y estudiantes de instituciones de educación bibliotecaria.

CDU 02(075.8)

BBK 78.3ya73

Prefacio 8

1 Disposiciones generales 8

2 Características de los tipos de práctica 9

3 Bases de práctica 14

4 Requisitos para la pasantía 16

5 Procedimiento de prácticas 16

6 Documentos de informes 17

7 Etapas de la práctica educativa 19

8 Etapas de la práctica educativa 22

9 Etapas de la práctica industrial 25

10 Etapas de la práctica docente 31

Referencias 40

Aplicaciones 41

Programa de exámenes estatales 50

Disciplinas profesionales generales 50

Sección 1 Biblioteconomía general 50

Sección 2 Estudios bibliográficos generales 77

Sección 3 Comunicaciones sociales 82

Sección 4 Documentación 85

Sección 5 Procesamiento analítico y sintético de la información 90

Sección 6 Ciencias de la Computación 99

Sección 7 Tecnología de la información 110

Ciclo de disciplinas especiales 115

Sección 8 Colección de la biblioteca 115

Sección 9 Gestión de la biblioteca 123

La formación del personal con educación superior en la especialidad 071201 “Actividades de biblioteca e información” se lleva a cabo en la Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior “Universidad Pedagógica Estatal de Novosibirsk” (GOU VPO NSPU) en la Facultad de Cultura y Educación Superior; El departamento de posgrado es el Departamento de Actividades Sociales, Culturales y Bibliotecarias (SKiBD), que coopera activamente con las bibliotecas científicas de la región, principalmente con la Biblioteca Pública Científica y Técnica Estatal de la Rama Siberiana de la Academia de Ciencias de Rusia (SPNTL SB RAS ).

Según el Acuerdo entre la Biblioteca Pública Estatal de Ciencia y Tecnología de la SB RAS y la Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior NSPU, sobre la base de la Biblioteca Pública Científica y Técnica del Estado de la SB RAS, los estudiantes reciben formación en profesional general. y disciplinas especiales. Las conferencias, seminarios y clases de laboratorio están a cargo de destacados especialistas de la biblioteca, que también son profesores del Departamento de Informática y Ciencia de Datos de NSPU.

Las bases de práctica son la Biblioteca Pública Estatal de Ciencia y Tecnología de SB RAS, la Biblioteca Científica Regional Estatal de Novosibirsk, la Biblioteca Juvenil Regional de Novosibirsk, la Biblioteca Infantil Regional de Novosibirsk, la Biblioteca Especial Regional de Novosibirsk para ciegos y personas con discapacidad visual, la universidad y otras bibliotecas de la ciudad.

Los materiales didácticos presentados en la publicación están elaborados sobre la base del Estándar Educativo Estatal para la Educación Profesional Superior, así como de STO NGPU 7.5.3-01/01-2009 “Trabajo de calificación final: Requisitos” y STO NGPU 7.5-05/ 02-2009 “Organización y realización de prácticas profesionales”.

Los materiales metodológicos incluyen: recomendaciones para la práctica profesional (compiladas por O. V. Makeeva); materiales para la certificación estatal: programa de exámenes estatales y temas de los trabajos finales de calificación (compilado por: Candidato de Ciencias Pedagógicas E. B. Artemieva - curso "Bibliotecología general"; Doctor en Filosofía. ped. Ciencias V. G. Sviryukova – cursos “Estudios bibliográficos generales”, “Actividades bibliográficas de la biblioteca”; V. V. Bezborodova - curso “Comunicación Social”; Doctor en Filosofía. ped. ciencias NI vainaKorytova – cursos “Documentación”, “Colección bibliotecaria”; Dr. pediatra. ciencias, profesor O. L. Lavrik, I. Yu. curso “Procesamiento analítico y sintético de información”; Doctor en Filosofía. ped. ciencias T. A. Kalyuzhnaya, E. B. Greshnov, A. I. Pavlov – curso "Informática"; Doctor en Filosofía. ped. ciencias T. V. Dergileva– curso “Servicios bibliotecarios; Doctor en Estudios Culturales, Profesor G. B. Parshukova– cursos “Gestión de bibliotecas”, “Métodos de enseñanza de las ciencias de la información y la biblioteca”; Doctor en Filosofía. ped. ciencias N. S. Redkina– curso “Tecnologías de la información”; Doctor en Filosofía. ped. Ciencias, Profesor Asociado N. V. Fedorova– curso “Fundamentos de Habilidades Pedagógicas”); recomendaciones para preparar y defender una tesis final de calificación (compilada por el Candidato de Ciencias Pedagógicas E. B. Artemyeva).

Los materiales, discutidos en una reunión del Departamento de SKiBD, aprobados por el Consejo Académico de la Facultad de Cultura y Educación Superior (enero de 2011), pueden ser útiles tanto para estudiantes como para profesores.