Šajā rakstā mēs pieskarsimies problēmai, kas saistīta ar uzticības pārkāpumu starp darbstaciju un domēnu, kas neļauj lietotājam pieteikties sistēmā. Apsveriet problēmas cēloni un vienkāršu veidu, kā atjaunot uzticēšanos, izmantojot drošu kanālu.

Kā problēma izpaužas: lietotājs mēģina pieteikties darbstacijā vai serverī zem sava konta un pēc paroles ievadīšanas parādās kļūda:

Neizdevās atjaunot uzticēšanos starp darbstaciju un domēnu

Vai arī šādi:

Drošības datu bāzē serverī nav datora konta šai darbstacijas uzticamības attiecībām

Mēģināsim noskaidrot, ko šīs kļūdas nozīmē un kā tās novērst.

Datora parole AD domēnā

Kad dators ir reģistrēts domēnā, starp to un domēna kontrolleri tiek izveidots drošs kanāls, caur kuru tiek pārsūtīti akreditācijas dati, un tālāka mijiedarbība notiek saskaņā ar administratora noteiktajām drošības politikām.

Datora konta noklusējuma parole ir derīga 30 dienas, pēc tam tā tiek automātiski mainīta. Paroles maiņu sāk pats dators, pamatojoties uz domēna politikām.

Padoms. Maksimālo paroles kalpošanas laiku var konfigurēt, izmantojot politiku Domēns biedrs: maksimums mašīna konts parole vecums, kas atrodas sadaļā: datorsKonfigurācija->WindowsIestatījumi->drošībuIestatījumi->VietējaisPolitikas->drošībuIespējas. Datora paroles derīguma termiņš var būt no 0 līdz 999 (pēc noklusējuma 30 dienas).

Ja datora paroles derīguma termiņš ir beidzies, tā tiek automātiski mainīta nākamreiz, kad reģistrējaties domēnā. Tāpēc, ja neesat restartējis datoru vairākus mēnešus, uzticamības attiecības starp datoru un domēnu tiek saglabātas, un datora parole tiks mainīta nākamajā atsāknēšanas reizē.

Uzticamības attiecības tiek pārtrauktas, ja dators mēģina autentificēties domēnā ar nepareizu paroli. Tas parasti notiek, kad dators vai no momentuzņēmuma virtuālā iekārta. Šādā gadījumā lokāli saglabātā iekārtas parole un domēna parole var nesakrist.

"Klasiskais" veids, kā atjaunot uzticību šajā gadījumā, ir:

1. Atiestatiet vietējā administratora paroli
2. Izņemiet datoru no domēna un iekļaujiet to darba grupā
3. Reboot
4. Izmantojot snap - atiestatiet datora kontu domēnā (Atiestatīt kontu)
5. Atkārtoti pievienojiet datoru domēnam
6. Atsāknējiet vēlreiz

Šī metode ir vienkāršākā, taču pārāk neveikla, un tai ir nepieciešamas vismaz divas atsāknēšanas un 10-30 minūtes laika. Turklāt var rasties problēmas, izmantojot vecākus vietējo lietotāju profilus.

Ir elegantāks veids, kā atjaunot uzticību, atkārtoti nepievienojoties domēnam un bez atkārtotas palaišanas.

Netdom utilīta

Lietderībanetdom iekļauta sistēmā Windows Server kopš 2008. gada versijas, un to var instalēt lietotāju datoros no RSAT (attālā servera administrēšanas rīki). Lai atjaunotu uzticības attiecības, jums jāpiesakās kā vietējam administratoram (pieteikšanās ekrānā ierakstot “.\Administrator”) un palaidiet šādu komandu:

Netdom resetpwd /Serveris:DomainController /Lietotāja D:Administrators /ParoleD:Parole

• serveris- jebkura pieejamā domēna kontrollera nosaukums
• LietotājsD– lietotājvārds ar domēna administratora tiesībām vai Pilna kontrole OU ar datora kontu
• ParoleD- lietotāja parole

Netdom resetpwd /Serveris:sam-dc01 /UserD:aapetrov /ParoleD: [aizsargāts ar e-pastu]@w0rd

Pēc veiksmīgas komandas izpildes pārstartēšana nav nepieciešama, pietiek ar atteikšanos un pieteikšanos domēna kontā.

Reset-ComputerMachinePassword cmdlet

cmdlet parādījās programmā PowerShell 3.0, un atšķirībā no utilīta Netdom tā jau ir pieejama sistēmā, sākot ar Windows 8 / Windows Server 2012. Operētājsistēmās Windows 7, Server 2008 un Server 2008 R2 to var instalēt manuāli (http:// www.microsoft. com/en-us/download/details.aspx?id=34595), nepieciešama arī tīkla ietvars 4.0 vai jaunāka versija.

Jums arī jāpiesakās ar vietējā administratora kontu, jāatver PowerShell konsole un jāpalaiž komanda:

Atiestatīšana - Datora mašīnas parole - Servera domēna kontrolieris - Akreditācijas datu domēns\Administrators

• serveris- domēna kontrollera nosaukums
• Akreditācijas dati- lietotājvārds ar domēna administratora tiesībām (vai tiesības uz OU no datora)

Atiestatīt-ComputerMachinePassword -Serveris sam-dc01 -Credential corp\aapetrov

Atvērtajā drošības logā jānorāda lietotāja parole.

Padoms. To pašu darbību var veikt, izmantojot citu Powershell cmdlet Test-ComputerSecureChannel:

Test-ComputerSecureChannel -Remonts -Credential corp\aapetrov

Droša kanāla pieejamību starp datoru un līdzstrāvu var pārbaudīt, izmantojot komandu:

nltest /sc_verify:corp.adatum.com

Šīs rindiņas apstiprina, ka uzticības attiecības tika veiksmīgi atjaunotas:

Uzticama līdzstrāvas savienojuma statuss Statuss = 0 0x0 NERR_Veiksme

Uzticības verifikācijas statuss = 0 0x0 NERR_Veiksme

Kā redzat, uzticības atjaunošana domēnam ir diezgan vienkārša.

Kaut kā sagadījās, ka tieši vīrietim vajadzētu iekarot savas sirdsdāmas uzticību, taču mūsdienu realitāte ir tāda, ka tagad šis jautājums skar arī sievietes, ņemot vērā emancipācijas un feminisma izplatību pasaulē. Tagad arī sievietes lemj, kā iekarot vīrieša uzticību. Uzticības attiecību nodibināšana ir sarežģīta, un patiesībā par mīlestību un maigumu ir maz vārdu. Kopdzīve pati par sevi nozīmē uzticības esamību vienam pret otru, bet ja nu tā tiek zaudēta?

Kā iekarot vīrieša uzticību

Iemesli, kāpēc vīrieši ir zaudējuši uzticību sievietēm:

Vīrieši, tāpat kā bērni bērnībā, baidās, ka viņus visu laiku maldina;

Bieži vien viņi netic sieviešu sirsnīgajām jūtām, viņi saka, mīlestība ir ilūzija;

Bieža sieviešu nodevība ar citiem vīriešiem;

Greizsirdība;

kompleksi;

Attiecības ar māti

Nevis spēja un nevēlēšanās piedot.

7 veidi, kā iegūt sava vīrieša uzticību

Pirmkārt: nekādas greizsirdības ainas. Vīrieši nevar izturēt šādas ainas, dusmu lēkmes un pārmetumu vārdus. Uz mirkli padomājiet, ko darīt, ja jūsu aizdomas ir nepamatotas? Varbūt jūs kļūdāties. Vīrieši pēc savas būtības ir poligāmi, taču tas nenozīmē, ka viņiem visu laiku ir jākrāpjas;

Ja situācija ir nobriedusi un no nopietnas sarunas nevar izvairīties, tad dari to īstajā brīdī, nevis “skrienot uz darbu”, ēdot un noteikti ne futbola mača laikā. Ja vēlies nodibināt uzticamas attiecības, radi apstākļus, lai nekas nenovirzītu tevi no sarunas tēmas un atmosfēra būtu labvēlīga. Sāciet sarunu no tālienes, sniedziet piemēru par citiem cilvēkiem un pakāpeniski novediet pie jautājuma: "Kā mums klājas?" vai “Kas ar mums notiek?”;

Lai iegūtu vīrieša uzticību, vienmēr centies cienīt savu partneri. Ja vēlaties no viņa cieņu, cieniet arī viņu, jo īpaši tāpēc, ka pēc kāršu atklāšanas jūs atkal sauksiet viens otru ar mīļiem vārdiem;

Vienmēr esiet atklāts par savām jūtām pret viņu. Nevajag dauzīties. Vīrieši ir taisni uz priekšu. Padomi nav saprotami;

Nepratiniet ar aizspriedumiem par viņa pagātni. Ja vajadzēs, viņš visu izstāstīs pats. Jūs neesat telepāts un nezināt, cik sāpīgi tas ir vīriešiem. Ja vēlies nodibināt uzticības pilnas attiecības, neesi viņa nākamā sāpe;

Mēģiniet vairāk interesēties par jūsu izvēlētā plāniem. Nevis kontrolei, bet lai darītu kopā un vairāk darba, ko varat paveikt. Tā ir zīme, ka vīrietis var tev uzticēties un paļauties uz tevi;

Nemēģiniet pāraudzināt vai mainīt izvēlēto. Tas ir stulbi. Pat pirms septiņu gadu vecuma galvenās rakstura iezīmes ir noliktas, tāpēc ir par vēlu, un tā nav jūsu atbildība.

Kā nodibināt uzticību

Savstarpēja neuzticēšanās un sirsnības trūkums attiecībās var būtiski sabojāt attiecības starp puisi un meiteni, ja ne nogalināt šīs attiecības pavisam. Tāpēc, tiklīdz jūs saprotat, ka jums ir par ko uztraukties, kad viņš aizkavējas, un viņš neuzticas jūsu nebūšanām, lai “pastaigātos ar draudzenēm”, ir pienācis laiks glābt grimstošo kuģi.

Visi nesaprotamie momenti ir jānoskaidro, neatstājot nekādas neskaidrības, jo tieši viņa ir visu problēmu sakne. Turklāt aizdomīgumam un greizsirdībai ir destruktīvs raksturs. Tomēr, kā arī banālais atklātības trūkums. Savādi, bet pēdējā laikā vīrieši, kuri ir piedzīvojuši savu mīļoto nodevību, bieži grēko. Tātad tieši jums būs jāizlaužas cauri šīm sienām.

Lai iegūtu vīrieša uzticību, vienmēr esiet sirsnīgi par savām domām un emocijām. Nevajag skandēt un nelamāties ar viņu. Dod ziņu, ja jūti dusmas, vilšanos, neapmierinātību – noteikti mierīgi. Nekādā gadījumā neaizmirstiet norādīt šādu sajūtu iemeslus un to, kā situāciju var labot. Svarīgs! Vienmēr detalizēti paziņojiet arī pozitīvas sajūtas. Tas ir daudz patiesāk nekā kompliments – un daudz efektīvāk.

Atver sevi. Jums nevajadzētu paļauties uz mīļotā uzticību, ja jūs pats nevēlaties dalīties ar neko, kas ir ārpus jūsu attiecību jomas. Ja vēlies nodibināt uzticamas attiecības, nekādā gadījumā necenties viņu savaldīt, sarīko pratināšanas ar aizspriedumiem un tamlīdzīgas ainas.

Kad cilvēks tiek turēts aizdomās par kaut ko, viņš sliecas iemiesot jūsu bailes dzīvē, lai veltīgi neuzklausītu apsūdzības. Sirsnīgs aizdomu trūkums no jūsu puses un atklātība ir maģisks kokteilis, kas mīkstinās jebkura neticīga vīrieša sirdi.

Kā iekarot vīrieša uzticību, ja sākāt kopdzīvi? Neielauzies visās viņa dzīves sfērās, necenties ar sevi aizpildīt visu viņa telpu. Cilvēkam jājūt, ka viņa mazajai pasaulei nedraud briesmas un iznīcība, sagūstīšana un saplēsts. Ja viņš ir mierīgs par savas dzīves godīgumu, viņš jums uzticēsies.

Atšķirt viņu kā cilvēku, viņa raksturu pretstatā viņa darbībām. Katrs no mums var izdarīt kaut ko sliktu, bet tas mūs nepadara sliktus pēc būtības. Ja vēlies nodibināt uzticības pilnas attiecības, dari viņam zināmu, ka mīli viņu un pieņem viņu tādu, kāds viņš ir, un darbības gandrīz vienmēr var pārdomāt un labot (vai ārkārtējos gadījumos mācīties).

Šī attieksme runā par ziedošanos un neļauj vīrietim uztvert jūs kā kontrolieri vai pretinieku, kura priekšā jūs nevarat kļūdīties. Un jūsu mīļotais, piedzīvojis šo attieksmi pret sevi, visticamāk, neiedziļināsies dziļā aizsardzībā.

Agrāk vai vēlāk, bet domēna tīkla administratoriem, kuru pamatā ir Microsoft produkti, ir jāsaskaras ar divām līdzīgām kļūdām: "Neizdevās izveidot uzticības attiecības starp šo darbstaciju un primāro domēnu" un "Konta pārvaldnieka datu bāzē serverī nav ieraksta, lai reģistrētu datoru, izmantojot uzticamības attiecības ar šo darbstaciju". Papildus šiem ziņojumiem ir arī nespēja pieteikties datorā domēna kontos.

Mēs analizēsim kļūdu cēloņus un to ārstēšanas metodes.

Domēnā Windows tīkli visiem datoriem un lietotāju kontiem tiek piešķirti savi drošības identifikatori (SID). Būtībā mēs varam teikt, ka katram domēna datoram ir arī savs datora konts. Pēc analoģijas ar lietotāja kontu šādam kontam būs arī parole. Šo paroli dators ģenerē un automātiski parāda domēna kontrollerim. Tādējādi starp darbstacijām un domēna kontrolleri tiek veidotas tās uzticības attiecības, kas ir minētas kļūdu tekstā.

Ik pēc 30 dienām vai pirmo reizi ieslēdzot to pēc ilgstošas ​​dīkstāves, dators automātiski maina savu paroli. Teorētiski viss ir skaisti, un šķiet, ka mašīna nespēj kļūdīties un “ieiet” nepareiza parole. Tomēr dažreiz tas notiek vairāku iemeslu dēļ.

Neizdevās izveidot uzticības attiecības starp šo darbstaciju un primāro domēnu

Visizplatītākais iemesls ir darbības atcelšana Windows sistēmas uz agrāku stāvokli. Protams, jo agrāk tika izveidots atjaunošanas punkts, jo lielāka ir kļūdas iespējamība. AT Šis gadījums pēc atkopšanas dators sāks uzrādīt veco paroli domēna kontrollerim, un kontrolieris jau satur jaunu.

Kļūda var rasties arī tad, ja domēnā ir divas stacijas ar vienādiem nosaukumiem. Šāda situācija var rasties, piemēram, ja jaunam datoram piešķirat ekspluatācijā pārtrauktas iekārtas nosaukumu un pēc tam to atkal ieslēdzat. vecs dators aizmirsu to pārdēvēt.

NO iespējamie iemesli izdomāju. Tagad par problēmas risināšanu. Ir vairāki veidi, taču tie visi vienā vai otrā veidā ir datora konta pārinstalēšana vai paroles atiestatīšana.

Pirmais veids ir atkārtoti instalēt kontu .

Pēc tam jums jāiet uz datoru zem vietējais administrators un pārvietojiet darbstaciju no domēna uz darba grupu (dators → rekvizīti → Papildu iespējas sistēma → datora nosaukums → mainīt).

Otrais veids ir atiestatīt paroli, izmantojot . Tomēr izdarīsim atrunu, ka mums ir nepieciešama PowerShell versija 3.0 un jaunāka versija. Mēs arī dodamies uz datoru kā vietējais administrators un ievadām šādu cmdlet:

Atiestatīšana - Datora mašīnas parole - Servera domēna kontrolieris - Akreditācijas datu domēns\Administrators

Šajā gadījumā -Serveris ir domēna kontrollera nosaukums un -Credential ir domēna administratora konts.

Ja tā tiks veiksmīgi pabeigta, cmdlet neparādīs nekādus ziņojumus. Šī metode pievilcīgs ar to, ka nav nepieciešama atsāknēšana - vienkārši mainiet lietotāju un piesakieties mašīnā ar domēna kontu.

Trešais ceļš datora paroles atiestatīšana ir utilīta izmantošana netdom, kas parādījās Microsoft serveru operētājsistēmās, sākot ar Windows Server 2008. Klientā operētājsistēmas to var pievienot, izmantojot RSAT (Remote Server Administration Tools) pakotni.

Tāpat kā iepriekšējās metodēs, arī šī tiek veikta vietējā administratora vadībā. Ieraksti komandrinda:

Netdom resetpwd /Serveris:DomainController /UserD:Admin /ParoleD:Parole /SecurePasswordPrompt

Princips ir līdzīgs tam, ko mēs redzējām PowerShell piemērā. /Serveris ir domēna kontrolleris, /UserD ir domēna administratora konts, /PasswordD ir domēna administratora konta parole. Varat arī izmantot opciju /SecurePasswordPrompt, lai paslēptu paroli aiz zvaigznītēm. Atsāknēšana arī nav nepieciešama.

Ceturtā metode un pēdējais mūsu rakstā ir izmantot utilītu Nltest, kas pēc noklusējuma ir pieejama jebkurā darbstacijā.

Palaidīsim utilītu komandrindā un vispirms pārbaudīsim drošu savienojumu ar domēnu:

Nltest /query

Tad atiestatīsim konts dators domēnā:

Nltest /sc_reset:Domēns

Visbeidzot, atiestatiet datora paroli:

nltest /sc_change_pwd:Domēns

Diemžēl šādai lieliskai lietderībai ir savi trūkumi. Pirmkārt, utilīta neprasa domēna administratora pieteikšanos/paroli un attiecīgi tiek izpildīta zem lietotāja, kurš to palaida, kas var izraisīt piekļuves kļūdu.

Ir vēl viena kļūda, kas saistīta ar uzticamības attiecībām domēnā, kas tika ievietota šī raksta sākumā. Tas izskatās šādi:

Šajā gadījumā utilīta atkal mums palīdzēs Nltest. Atkārtoti pārbaudot drošu savienojumu ar domēnu:

Nltest /query

Ja parādās kļūdas ziņojums, tad, lai kļūdu labotu, pietiek ar šī ielāpa instalēšanu. Ja savienojuma statuss ir NERR_Veiksme, pēc tam rīkojieties šādi:

netdom atiestatīšana /d:Domain ComputerName netdom atiestatīšana /d:Domain ComputerName /serveris:DomainController /uo:Admin /po:Parole

Otrajā gadījumā mēs skaidri norādām domēna kontrolleri, ar kuru mēs vēlamies izveidot uzticamības attiecības.

Lietderība mūs iepriecinās ar ziņojumu, ka drošais kanāls ir atiestatīts un ir izveidots jauns savienojums.

Tātad, šeit ir daži veidi, kā atjaunot uzticību domēnam. Es ceru, ka jums tie būs jāizmanto pēc iespējas mazāk. 🙂

Labdien. Jeļena, pirmais, ko no tevis izlasīju ir - Dzīve bez dusmu lēkmēm... Tas joprojām ir aktuāli. Bērnu dusmu lēkmes un kā pieaugušie nezaudē savaldību. Tie. viss, kas saistīts ar izglītību - kā nepalaist garām brīdi, ka būs par vēlu kaut ko labot. Jau šķiet, ka ir par vēlu (meitām 3,7) ... Kā pārliecināties, ka ar mazuli ir uzticamas attiecības. Anna

Anna, patiesībā, nav vienotu recepšu un skaidru algoritmu bērnu audzināšanai. Viss ir ļoti individuāli, visas ģimenes ir dažādas, un arī bērni ir dažādi: dažādi attīstības apstākļi, dažādi raksturi un temperamenti utt. Bet ir daži vispārīgi principi, kas vienmēr ir jāievēro. Šie principi palīdz nodibināt siltas draudzības ar jūsu bērnu. Nu, ja ģimenē valda savstarpēja sapratne, tad dusmu lēkmju būs mazāk. Visus šos principus var piemērot no paša sākuma un līdz pat pilngadībai.

Beznosacījumu mīlestība un pieņemšana

Es nekad nenogurstu par to atkārtot un rakstīt. Galu galā tas ir visu labo un laimīgo attiecību pamatā ar jebkuru mazuli. Pieņemot savu bērnu, jūs atpazīstat visus viņa tikumus, spējas, talantus un intereses, kā arī atpazīstat viņa iezīmes un trūkumus. Vecāki, kuri cenšas mīlēt un pieņemt bērnu tādu, kāds viņš ir, palīdz viņam attīstīt stiprās puses un nemēģina bērnu pārtaisīt, no viņa "izveido" viņa ideālu. Jūs vienmēr varat un vajadzētu interesēties par savu bērnu. Uzziniet, ko viņš vēlas, kas viņam patīk, kas viņam ir vērtīgs šajā dzīves posmā. Palīdziet bērnam atrast sevi, uzsverot un attīstot viņa stiprās puses.

Konsekvence un sistemātiskums izglītībā

Ja vēlaties atbrīvoties no bērna sliktās uzvedības, ja vēlaties, lai viņš paklausa un izpilda jūsu prasības, ja vēlaties iegūt konkrētu rezultātu – esiet konsekventi, strādājiet pie tā sistemātiski. Vecāki ir paraugi. No dzimšanas līdz skolas vecumam vecāki ir vissvarīgākais zināšanu avots par apkārtējo pasauli. Laika posmā no 3 līdz 5 gadiem bērns precīzi kopē vecāku uzvedību. Vissvarīgākais un dziļākais ir ielikts agrā bērnībā ģimenē.

Ja nevēlaties, lai jūsu bērnam uznāktu dusmu lēkmes, esiet mierīgs un neitrāls. Ja vēlaties izaudzināt draudzīgu cilvēku, aizmirstiet par savām agresīvajām jūtām. Nekad nelūdziet savam bērnam darīt kaut ko tādu, ko nedarāt pats.

Spēja dzirdēt un klausīties savu bērnu

Runājiet ar savu bērnu. Esi viņa draugs. Jautājiet viņa viedokli. Bērns, kurš redz tuvumā saprotošus vecākus, steigsies pastāstīt vairāk par sevi, un jūs varēsiet viņu labāk saprast. Cieniet drupatas jūtas un pārdzīvojumus, lai cik smieklīgi, absurdi un stulbi tie jums nešķistu. Jebkura komunikācija būs efektīva, ja tā tiks veidota uz līguma pamata. Pārrunājot jūs norādāt savas intereses un noskaidrojat bērna intereses. Pateicoties tam, jūs kopā varat atrast izeju no sarežģītām situācijām. Un jo vecāks bērns, jo lielāka atbildība par līguma noformulēšanu jāuzņemas viņam. Ideālā gadījumā bērnam pašam jāpiedāvā risinājumi un jāatbild par izdarītajām izvēlēm.

Jūsu izglītojošo darbību apzināšanās

Kā vecākiem jums pastāvīgi jāuzdod sev šādi jautājumi: “Ko es tagad daru?”, “Kāpēc es to daru?”, “Kā es par to jūtos?”. Pievērsiet uzmanību tam, kādas prasības izvirzāt savam bērnam, kā arī savai uzvedībai, izvirzot šīs prasības. Bērnam noteikti ir nepieciešami noteikumi, rāmji un robežas. Viņam ir vajadzīgas vadlīnijas, pēc kurām viņam jārīkojas. Galvenais noteikums vecākiem: "Visām prasībām jābūt saprātīgām un pamatotām."

Ja aizliegumu ir pārāk daudz un tie visi ir būtiski, vecāki riskē iegūt šādus scenārijus:

• Bērns būs neaktīvs, jo. viņš baidīsies izdarīt kaut ko nepareizi.
• Bērns parasti pārstās paklausīt un tas, ko sauc par “zaudēt bailes”, darīs visu, ko vēlas.

Lai kontrolētu savas emocijas, vecākiem tās jāizrunā skaļi, lai bērns apzinātos, ka jūs jūtaties neērti ar viņa uzvedību. Visas problēmsituācijas jārisina ar "aukstu" galvu.

Pastāvīgi attīsti sevi

Atcerieties, ka, mazulim piedzimstot, bija jāatceras dzejoļi un bērnu dzejoļi, no jauna jāiemācās runāt, dziedāt, zīmēt, dejot. Kad viņš dosies uz skolu, jums būs jāatceras skolas mācību programma, jāizpēta informācija par dažādām sadaļām un apļiem utt.

Bērnam augot, priecājieties kopā ar viņu par viņa panākumiem, kopīgi meklējiet izeju no sarežģītām situācijām, meklējiet kopīgas intereses, un tad jūsu bērns izaugs par veiksmīgu, saprotošu un jūtīgu cilvēku.

vecākiem.

(vecās skolas aforisms)

Skolotāja un vecāku attiecībām jābalstās uz sadarbību un uzticamām attiecībām vienam pret otru.

R Uzticības attiecību problēmas risināšana ar vecākiem var atrast klases audzinātāja izvēles prasmē piemērotus veidus, kā atrisināt konfliktu.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

GBSKOU internātskola "Perspektva"

"Kā izveidot uzticamas attiecības ar vecākiem (ciešs kontakts, savstarpēja sapratne)"

Pedagogs: Ampleeva Larisa Viktorovna

Novokuibiševskas pilsēta, 2015

Grūtākais darbā ar bērniem ir darbs ar viņiem.

vecākiem. (vecās skolas aforisms)

Mūsdienās audzinātāja un vecāku attiecībās valda zināma disharmonija. Mūsdienu vecāki uzskata, ka viņi pietiekami zina par bērnu audzināšanu un attīstību, un viņi nevēlas samierināties ar to, ka viņi kaut ko nezina vai kļūdās, tā vai citādi viņiem ir ļoti grūti samierināties. ar šo. Tātad, kas var radīt nesaskaņas starp audzinātāju un vecāku: tas ir laika trūkums, vecāku aizņemtība, audzinātāju nevēlēšanās, aizvainojuma sajūta no abām pusēm. Tāpēc pedagogiem vajadzētu izrādīt ne tikai profesionālās īpašības, bet būt ieinteresētiem radīt labvēlīgus apstākļus katra bērna attīstībai, paaugstināt vecāku līdzdalības pakāpi savu bērnu audzināšanā, attīstīt un uzturēt iniciatīvu sazināties ar katru ģimeni.

Saziņai starp skolotājiem un vecākiem jābalstās uz atklātības, savstarpējas sapratnes un uzticēšanās principiem. Svarīgi ir sazināties nepiespiestā, emocionāli bagātā vidē, kas veicina pedagogu, vecāku un bērnu tuvināšanos. Galvenie principi darbā ar ģimenēm ir: vienotība, kas tiek sasniegta, ja veselīga bērna audzināšanas mērķi un uzdevumi ir labi saprotami ne tikai pedagogiem, bet arī vecākiem, un skolotāji izmanto labāko pieredzi ģimenes izglītībā; darba konsekvence un konsekvence; individuāla pieeja katram bērnam un katrai ģimenei; skolotāju un vecāku savstarpēja uzticēšanās un savstarpēja palīdzība.

O Skolotāja un vecāku attiecībām jābalstās uz sadarbību un uzticamām attiecībām vienam pret otru.

Ar dažādu metodisko paņēmienu palīdzību var sasniegt uzticību – galveno mērķi pedagoģiskajā komunikācijā ar vecākiem.

Pirmkārt, skolotājam ir jāprezentē vecākiem pozitīvs bērna tēls. Ikdienas saskarsmes dēļ ģimenē bieži zūd spēja saskatīt kādus personības aspektus, zūd to izpausmes iespēja. Skolotājs redz bērnu dažādās izglītības un citu aktivitāšu situācijās, vienaudžu vidū un var sniegt vecākiem šo informāciju. Turklāt ir svarīgi, lai vecāki saskatītu skolotāja pozitīvo attieksmi pret savu bērnu un varētu būt pārliecināti, ka skolotājs rīkojas bērna interesēs. Vecāku un skolotāja dialogs, viedokļu apmaiņa, meklējumi kopīgus lēmumus, kopējās pūles, kas nepieciešamas bērna attīstībai.

Attiecības ar skolas vecākiem kopumā un īpaši klases audzinātāju veidojas dažādi. No tā ir atkarīga savstarpējās sapratnes un mijiedarbības pakāpe un, visbeidzot, izglītības procesa efektivitāte gan skolā, gan mājās. No tā ir atkarīga pozīcija, stratēģija un taktika klases audzinātāja darbā ar skolēnu vecākiem. Ir trīs galvenie attiecību veidi un līdz ar to trīs galvenās mijiedarbības taktikas.

• Situācija, kad vecāki pilnībā, pilnībā pieņem un saprot skolu. Šāda labvēlīga situācija veidojas, ja vecāki vēlas bērnu ievietot šajā konkrētajā skolā. Šajā situācijā vecāki, kā likums, pilnībā pieņem visas prasības, palīdz bērniem tās izpildīt un labprāt palīdz izglītības procesa organizēšanā.
• Situācija, kad vecāki ir neitrāli, dažkārt pat vienaldzīgi pret skolu, kas skaidrojams ar dažādiem iemesliem, dažādām vecāku nostādnēm: “Es daru savu - skola ir mana”, “nav vērts iejaukties skolas lietās: ja viņi man zvana, tad es nāku", "mans bērns labi mācās, nepārkāpj disciplīnu - viss notiek labi." Šajā ģimeņu grupā ietilpst arī vecāki, kuri nav saistīti ar bērnu audzināšanu (dažādu iemeslu dēļ). Šajā situācijā vecāki visbiežāk pieņem visu, kas nāk no skolas, netraucē izglītības procesa norisei, netraucē skolai, bet arī nesniedz būtisku palīdzību. Ģimenes izglītības process tiek veidots (vai atstāts nejaušības ziņā) pēc viņu ieskatiem, vadoties pēc viņu dzīves un pedagoģiskā stāvokļa, savām metodēm un paņēmieniem.
• Naidīgu, pretrunīgu, pretrunīgu attiecību situācija starp vecākiem un skolu, ja sākotnēji vai turpmākās komunikācijas procesā notiek šāda veida sadursmes: “skolotāji nesaprot manu bērnu ...”, “skola izturas pret manu dēlu ( meita) ar aizspriedumiem”, “pie skolotājiem un atbirušie iet tikai dzīves neveiksminieki”, “citās skolās viss ir daudz labāk” u.c. Šajās un līdzīgās situācijās dažādas pakāpes pārpratumi, pretrunas attiecībās, konfrontācija un pat opozīcija, “ iespējamas abu pušu cīņas: slēpti un acīmredzami konflikti, sūdzības augstākām institūcijām Protams, šajos apstākļos tiek izjaukta normāla mācību un audzināšanas procesa norise skolā, un arī bērnu audzināšana mājās nenāk par labu.

Un šajā sakarā jau pirmajā tikšanās reizē ar vecākiem klases audzinātājs izjūt vai nu bezierunu un ātru pieņemšanu visam, ko viņš piedāvā, vai neitrāli-vienaldzīgu attieksmi, vai slēptu vai acīmredzamu piesardzību, pretestību un pat naidīgumu.

Kā izveidot uzticības pilnas attiecības ar vecākiem?

Pirmkārt , veidojot bērnu attieksmi pret savu personību: pirmās interesantās un noderīgās nodarbības un ārpusstundu aktivitātes, uzmanības izpausme klases lietām un katra skolēna personībai, komunikācijas kultūra, vilinošas kopīgu lietu izredzes, plaša erudīcija un redzesloks.

Otrkārt, nekavējoties jāveido noteiktas attiecības ar vecākiem: jau pirmajā tikšanās reizē ar vecākiem jāatklāj sava dzīve un pedagoģiskais stāvoklis, jāparāda personības pievilcība (taktiski, neuzkrītoši, pieticīgi), jāizvirza diskusijai aktuālākās klases problēmas. lai izstrādātu vispārējo izglītības (un skolas un ģimenes) stratēģiju un taktiku. Noteikti pirmās tikšanās beigās aiciniet katru vecāku rakstiski vai mutiski izteikt savu viedokli par dzirdēto, komentārus, ieteikumus, papildinājumus, lūgumus un ieteikumus. Pirmajos kontaktos ļoti svarīgs ir attiecību tonis: laba griba, runas kultūra, pozitīva emocionalitāte, optimisms par problēmām, kas pastāv ar klasi un atsevišķiem skolēniem. Šāds sākums ļaus klases audzinātājam izveidot savu pozitīvo attiecību sistēmu ar vecākiem. Un tas nenozīmē, ka šīs attiecības būs vienmērīgas, tikai pozitīvas, bez konfliktiem. Tā nevar būt, jo šo attiecību pamatā ir dzīve ar visiem tās priekiem un bēdām, kāpumiem un kritumiem, vienmērīgu plūdumu un sadursmēm.

Spēlē milzīgu lomu vecāku un skolas sadarbībāvecāku komiteja. Atmosfēra skolas kolektīvā, vecāku savstarpējās attiecības, pieaugušo un bērnu komunikācija ir atkarīga no tā, cik raiti un atbildīgi vecāku komiteja pieiet savām aktivitātēm.

Vecāku konferences(vispārējā klase, vispārizglītojošā skola) ir liela nozīme skolas izglītības darba sistēmā. Vecāku konferencēs jārunā par sabiedrības aktuālajām problēmām, kuru aktīviem dalībniekiem kļūs bērni. Tēvu un bērnu konfliktu problēmas un izejas no tiem. Narkotikas, dzimumaudzināšana ģimenē – tās ir vecāku konferenču tēmas.

Atvērto durvju dienaviens no efektīvākajiem darba veidiem, bet arī prasa lielu sagatavošanos. Vecāki nāk uz skolu uz stundām. Skolotājam vajadzētu pārdomāt, ko viņš vēlas parādīt: tie ir daži pozitīvi punkti vai, gluži pretēji, negatīvi, un, atkarībā no tā, jāveido darbs klasē. Rūpīgi apsveriet ne tikai nodarbības, bet arī pārtraukumus. Šādās dienās vecāki redz savu bērnu no otras puses, atpazīst viņu kā skolēnu, redz, kā viņš strādā klasē, kādas problēmas viņam ir, kā veic izmaiņas, uzvedību ēdnīcā.

Darbu ar vecākiem var veikt ne tikai mācību stundās, bet arī brīvdienās. Pārējos bērnus var organizēt arī kopā ar vecākiem.

Individuālās konsultācijas- viens no svarīgākajiem klases audzinātāja un ģimenes mijiedarbības veidiem. Tas ir īpaši nepieciešams, kad skolotājs iegūst klasi. Lai pārvarētu vecāku satraukumu, bailes runāt par savu bērnu, nepieciešams veikt individuālas konsultācijas-intervijas ar vecākiem. Gatavojoties konsultācijai, nepieciešams apzināt vairākus jautājumus, uz kuriem atbildes palīdzēs plānot izglītojošo darbu ar klasi. Individuālām konsultācijām pēc būtības ir jābūt pētnieciskām un jāpalīdz izveidot labu kontaktu starp vecākiem un skolotāju. Skolotājam jādod iespēja vecākiem pastāstīt visu, ar ko viņi vēlētos iepazīstināt skolotāju neformālā vidē, un noskaidrot, kas nepieciešams viņu profesionālajam darbam ar bērnu: bērna veselības īpatnības; viņa vaļasprieki, intereses; vēlmes saziņā ģimenē; uzvedības reakcijas; rakstura iezīmes; motivācija mācīties; ģimenes morālās vērtības.

Jau no pirmās darba dienas ar bērnu kolektīvu un vecāku kolektīvu skolotājam ir jānodrošina, lai gan bērni, gan vecāki saprastu skolas izvirzīto prasību nozīmi ģimenei. Svarīgs nosacījums ģimenes un skolas mijiedarbībai ir to prasību pamatotība, ko skolotājs izvirza vecākiem un bērnam. Liels efekts ģimenes un skolas mijiedarbībā būs, ja skolotājs dos iespēju uzņemties iniciatīvu un atbalstīt vecākus visos jautājumos klasē un skolā.

Arī uzticamu attiecību problēmas risināšana ar vecākiemvar atrast klases audzinātāja izvēles prasmēpiemēroti veidi, kā atrisināt konfliktu:
nelielas, nebūtiskas attiecību problēmas reducēšana uz joku;
· kompromisu (darbības, kuru pamatā ir savstarpēja piekāpšanās);
uzmanības nodošana citiem, patīkamākiem, nozīmīgākiem, svarīgākiem attiecību objektiem (lai atgrieztos pie neatrisinātām problēmām uz labas gribas, mierīguma, pedagoģiskā takta viļņa);
Mierīga un lietišķa esošās situācijas analīze;
Uzticības, rūpju, attieksmes, mīlestības pret bērnu un vecākiem izpausme (pasvītrots);
pagaidu atteikšanās no jūsu prasības;
· iesaistīt citas personas (skolas direktoru, direktoru, priekšmetu skolotājus, citus ģimenes locekļus) kā "šķīrējtiesnesi";
akūtu problēmu un jautājumu noskaidrošana citos apstākļos (citā laikā, citā teritorijā, jaunās neparastās formās): bibliotēkā, parkā, mājās pie tējas tases;
attīstītas uzticības, cieņas, cerības, ticības izpausme (disfunkcionālu ģimeņu vecākiem);
konstruktīvsdialogs (vecāku nosliece uz savu pusi, pārliecinoši argumenti, pierādījumi);
Spēja nostādīt sevi pretējās puses vietā, visu novērtēt “ar acīm un prātu” un, pamatojoties uz to, izvēlēties pareizo lēmumu un veidot darbību loģiku.

Un vēl viens mazs “noslēpums”: daudzos rakstos var atrast padomu sarunu ar vecākiem sākt ar bērna uzslavu. Un tas ir pilnīgi pareizs padoms. Turklāt labāk sarunu beigt ar uzslavu. Un vēl viena lieta: pastāstiet saviem vecākiem, ka lūdzat viņus satikties (ņemiet vērā, ka jūs nevis “zvanāt” uz skolu, bet gan “lūdzat tikšanos”), jo ļoti vajadzīgs viņu padoms, jo neviens labāk par viņiem nezina, kāda pieeja ir nepieciešama viņu bērnam. Un, ja vecāki saprot, ka skolotājus patiesi interesē viņu viedoklis un viņi nepārstāv “galīgo patiesību”, viņi labprāt sazināsies.