Hozirgi vaqtda eskirgan kutubxona ijtimoiy institut sifatida o'z ahamiyatini yo'qotmoqda. Biroq, boshqalar paydo bo'lmoqda yoki eskilari butunlay yangi ijtimoiy korxonalar va madaniyat muassasalariga qayta tiklanmoqda. Hozirgi kunda kutubxonachi yoki ushbu tashkilot mutaxassislari tili bilan aytganda, kutubxona-axborot faoliyati bo'yicha mutaxassis nafaqat kitoblarni javonlarda tartibga sola olishi kerak. Bu eng yangi axborot texnologiyalari va loyihalarini o'z ichiga olgan butun ish va mas'uliyat tizimidir.

Keling, kutubxona va axborot faoliyati nima ekanligini aniqlaylik. Bunday diplomga ega mutaxassis qanday ishlashi mumkin?

Kasb-hunarga kirish

Ushbu soha mutaxassislari tomonidan kutubxona-axborot faoliyatini boshqarish, zamonaviy kutubxonalar, axborot va madaniyat markazlariga joriy etilayotgan innovatsion texnologiyalar bilan birgalikda tashrif buyuruvchilar uchun eng qimmatli eksponatlardan foydalanish imkoniyatini ochish imkonini bermoqda. Va bu ba'zan tarixiy ahamiyatga ega va ayniqsa himoyalangan hujjatlar, fondlar va materiallar bo'lib, ularga endi oddiy kutubxona tashrif buyuruvchilari eng so'nggi axborot texnologiyalaridan foydalangan holda osongina kirishlari mumkin.

O'qish uchun qayerga borish kerak?

Mamlakatimizda “Kutubxona va axborotshunoslik” mutaxassisligini 40 dan ortiq universitet, institut va akademiyalarda olish mumkin. Ular orasida:

• Moskva davlat va poytaxt tilshunoslik universiteti.
• Arktika davlat san'at va madaniyat instituti.
• Tyumen davlat madaniyat, san'at va ijtimoiy texnologiyalar akademiyasi.
• Rossiyaning birinchi Prezidenti B.N. Yeltsin.

Trening asoslari

• uslubiy;
• o'qitish;
• axborot va tahliliy;
• ilmiy tadqiqot;
• tashkiliy va boshqaruv;
• madaniy-ma'rifiy;
• dizayn va ekspert;
• psixologik va pedagogik.

Ish nima?

Ishning asosiy vazifasi axborot va hujjat fondlarini shakllantirish, qayta ishlash va tasniflash, shuningdek ularning to'liq saqlanishini ta'minlash va ularni qayta tiklash yoki tiklashni tashkil etishdir.

Kutubxona-axborot mutaxassisining asosiy faoliyati quyidagilardan iborat:

• axborot diagnostikasi va modellashtirishni amalga oshirish, ya'ni axborotni axborot-tahliliy qayta ishlash;
• axborot resurslarining sifatlarini tadqiq etish, ularni sozlash va qayta ishlash;
• innovatsion tajribani aniqlash va baholash;
• axborot-kutubxona resurslari iste’molchilarining ishlashi va o‘rganishi;
• loyihalash va amalga oshirish, ya'ni ushbu resurslardan foydalanuvchilar uchun xizmatlarni aniq amalga oshirish;
• foydalanuvchilarga xizmat ko‘rsatishni yaxshilash, shuningdek, ichki ijtimoiy sheriklik munosabatlarini yaxshilash uchun ushbu muhit uchun innovatsion loyihalarni ishlab chiqish.

Istiqbollar

Ko'pgina talabalar kutubxona-axborot fakultetiga o'qishga kirganlarida savol berishadi: "Men bunday diplom bilan kim ishlashim mumkin?"

Ushbu sohada mutaxassis bo'lib, siz o'z kasbingizga mos keladigan ish topishingiz mumkin:

• kutubxonalar;
• madaniyat va dam olish markazlari;
• axborot va axborot-tahlil markazlari va agentliklari;
• o'qitish;
• nashriyotlar va tahririyatlar;
• multimedia markazlari.

Lekin, albatta, "Kutubxona va axborot faoliyati" profilida olingan oliy ma'lumotga ega sertifikatlangan mutaxassis kim bilan ishlashni aniq biladi. Deyarli barcha oliy o'quv yurtlarida shunga qiziqqan har bir talaba uchun o'qishdan keyin keyingi ish joyini tanlash amaliyoti mavjud.

Talabalarning o'rganish mavzulari

Kutubxona va axborot faoliyatining professional standarti quyidagi fanlar bo'yicha treningni o'z ichiga oladi:

• kutubxonashunoslik;
• bibliografiya;
• kutubxona jurnalistikasi;
• kutubxona etikasi;
• hujjat aylanishi;
• axborot tizimlari va texnologiya;
• informatika;
• ijtimoiy aloqalar;
• ilmiy-texnik faoliyatda;
• chet tillari;
• adabiyot nazariyasi va tarixi;
• bolalar adabiyoti va o'qish;
• sifat menejmenti;
• falsafa;
• tarix va boshqalar.

Muayyan fanlar to'plami talabaning tanlagan ta'lim profiliga bog'liq.

Misol

Masalan, “Bolalar va yoshlar bilan kutubxona-axborot ishi” trening profili mutaxassisi:

• Bolalik antropologiyasi o'quv liniyasi;
• folklor-etnografik ekspeditsiyalarda ishtirok etish;
• "Bolalar adabiyoti nazariyasi va bolalar o'qish metodikasi" kursi bo'yicha ta'lim darajasini oshirish, shuningdek, yana ko'p narsalar.

Ta'lim dasturlari

“Kutubxona-axborot faoliyati” yoʻnalishi boʻyicha mutaxassislar tayyorlanadigan taʼlim dasturlari va profillari:

1. Avtomatlashtirilgan kutubxona va axborot resurslari texnologiyalari.

Ushbu profilda talabalar o'rganadilar:

• ijtimoiy muhitda axborot oqimining izchilligi;
• axborot tizimlari va tarmoqlarining ishlashining asosiy qoidalari;
• uning ko'rinishlarining barcha turlarida;
• kutubxona sohasidagi hujjatlar oqimini, shuningdek, mavjud to'plamni va kutubxona faoliyatining turli sohalarini chuqur tushunish.

Bunday ko'nikma va qobiliyatlarga ega bo'lgan o'qitilgan mutaxassis oson ishlaydi to'liq avtomatlashtirish multimedia yordamida kutubxona texnologiyalari.

2. Kutubxonalarning ilmiy-texnikaviy faoliyatini innovatsion rivojlantirish uchun ma’lumotlar resurslarini boshqarish va boshqarish.

Ushbu profil mutaxassislari quyidagilar bilan shug'ullanadilar:

• axborot resurslarini (kutubxona yoki boshqa ixtisoslashtirilgan muassasalarning hujjatlari, materiallari va fondlari) boshqarish va boshqarish;
• innovatsion loyihalarni axborot bilan ta'minlash;
• tashkilotning ijtimoiy aloqa sohasini yaratish.

3. Kasbiy sohada kitob kommunikatsiyalari.

Bunday mutaxassisning muhim qo'shimcha afzalligi uning noyob va qo'lda yozilgan kitoblar bilan ishlash qobiliyati bo'ladi, bu kollektorlar orasida ayniqsa qadrlidir.

Ushbu profil bo'yicha o'qish talabalarni quyidagilarga tayyorlaydi:

• tashkilotlar va kitob do'konlari;
• yuqoridagi tashkilotlar faoliyatining huquqiy va huquqiy standartlari.

Bunday kutubxona va axborot mutaxassisi ichki va tashqi kitob dizayni va dizayni bo'yicha amaliy ko'nikmalarga ega bo'ladi. Shuningdek, antiqa va ikkinchi qo‘l nashrlarning aniq narxini xatosiz aniqlash qobiliyati, auktsion kitoblar kataloglari bilan ishlash ko‘nikmalari.

4. Kutubxona-axborot faoliyatini boshqarish va boshqarish.

Ushbu profil dasturini o'zlashtirgandan so'ng, o'rta va yuqori darajadagi mutaxassislar - kutubxona olamining elitasi olinadi. Ushbu yo'nalishni juda muhim va mas'uliyatli deb atash mumkin, chunki professional faoliyatining amaliy muhiti:

• kutubxona muassasasining kundalik faoliyatini rejalashtirish, shuningdek, ushbu profildagi tashkilotlarni uzoq muddatli boshqarish va boshqarish;
• bunday muassasalarning tarkibiy bo‘linmalari bilan ishlash;
• xodimlar bilan amaliy ishlash;
• kutubxonalar va shunga o'xshash tashkilotlarning individual faoliyatini to'liq tushunish.

Shunday qilib, bunday bitiruvchi o'z kasbining umumiy mutaxassisi bo'lib, menejment, madaniyat, ta'lim va ijtimoiy kommunikatsiyalar sohasida ish topa oladi.

5. Faoliyatning axborot-tahliliy profili.

Kutubxona-axborot faoliyati sohasidagi mutaxassis:

• axborotni tahlil qilish va korrelyatsiya qilish usullarini biladi;
• murakkab vaziyatlarning rivojlanishidagi sabab-oqibat aloqalari va omillarini aniqlay oladi.

Trening davomida talabalar prognozlash va tahlil qilish ko'nikmalarini, kasbiy faoliyatni axborot bilan ta'minlash, turli muassasalarning axborot resurslarini boshqarish qobiliyatini rivojlantiradilar.

Ushbu profil doirasida talabalar uchun ikkita dolzarb yo'nalish mavjud: badiiy adabiyot sohasida va ijtimoiy-iqtisodiy sohada.

6. Bolalar va yoshlar bilan kutubxona-axborot faoliyati. Bular bolalar adabiyoti nazariyasi va bolalar kitobxonligi madaniyati bo‘yicha mutaxassislardir. Bu ham mashhur faoliyatdir.

7. Axborot iste'molchilarini axborot bilan ta'minlaydigan kutubxona-axborot faoliyati asosan aholi o'rtasida kitobxonlikni targ'ib qilish va kengaytirishning kelajakdagi tashkilotchilari va texnologiyalari hisoblanadi. Bu erda kasbiy ta'limda asosiy narsa pedagogik, psixologik va ijtimoiy-kommunikativ bilim va ko'nikmalar majmuasidir.

Ushbu faoliyatning yuqori malakali mutaxassislari potentsial va o'rnatilgan axborot resurslari o'quvchilariga o'zlarining kitobxonlik madaniyatini shakllantirishda yordam berishadi ijtimoiy maqom va ufqlaringizni kengaytiring, o'quvchining ijtimoiylashuvi bosqichlaridan o'ting.

Shifr

Har bir mutaxassislik uchun maxsus kod taqdim etiladi. Ushbu mutaxassislik kodi 51.03.06 "Kutubxona va axborot faoliyati".

Axborot texnologiyalari

Soha bo'yicha mutaxassis kutubxona faoliyati ushbu kasbga oid eng yangi axborot va innovatsion texnologiyalarni o‘zlashtirishi kerak bo‘ladi. Axborot texnologiyalari Ushbu mutaxassislarning kutubxona faoliyati bir necha nuqtalardan iborat:

• iste'molchilarga Internet orqali masofadan turib (masalan, boshqa shahardan) va kutubxonaning o'zida kerakli resurslardan foydalanish imkoniyatini ta'minlash;
• barcha kutubxona fondlari va hujjatlarini maxsus ma’lumotlar bazasiga (skanerlash, raqamlashtirish) kiritish (skanerlash, raqamlashtirish) keyinchalik tashrif buyuruvchilarga tabiiy bo‘lmagan, balki raqamlashtirilgan ob’yekt sifatida, natijada arxiv fondlari, hujjatlari va materiallarini saqlash va tiklashga yordam beradi;
• zamonaviy kutubxona ishida reklama, PR texnologiyalari va PR tadbirlaridan foydalanish;
• iste'molchilarni (shu jumladan bolalar va yoshlarni) kutubxona va axborot resurslariga qiziqtirish uchun eng yangi axborot texnologiyalari va gadjetlaridan foydalanish.

Eng keng tarqalgan kirish imtihonlari:

• rus tili
• Matematika (asosiy daraja)
• Rus tili ixtisoslashtirilgan fan bo'lib, universitetning xohishiga ko'ra
• Adabiyot - universitet tanloviga ko'ra
• Tarix - universitet tanlashda
• Ijtimoiy fanlar - universitet tanlovi bo'yicha

Zamonaviy dunyo tendentsiyalarini hisobga olgan holda, jamiyatning axborot madaniyatini oshirish ta'lim jarayonining eng dolzarb vazifalaridan biri bo'lib ko'rinadi. Ushbu yondashuvni amalga oshirishda asosiy o'rinlardan birini kutubxona-axborot faoliyati egallaydi. Iste'molchilarning axborot madaniyatini oshirishning real istiqbollari ushbu kadrlar tayyorlash sohasidagi mutaxassislarga bog'liq, chunki kutubxonalar (ham an'anaviy, ham elektron) aholiga milliy va jahon ma'naviyat xazinalaridan foydalanish imkoniyatini beradi.

Qabul qilish shartlari

Muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun professional faoliyat kitobxonlarning axborot madaniyatini yuksaltirishda har tomonlama malakali yordam ko‘rsatish, bo‘lajak mutaxassisdan psixologiya, adabiyot, chet tili va tarixini chuqur bilishni talab qiladi. O'qishga qabul qilish quyidagi fanlar bo'yicha imtihon natijalariga ko'ra amalga oshiriladi:

• adabiyot;
• rus tili (profil);
• tarix, ijtimoiy fanlar (universitet tomonidan ixtiyoriy).

Kelajak kasbi

Bo'lajak mutaxassisning vazifalari nafaqat nashriyot va axborot materiallari bilan ishlash, balki kitobxonlar bilan ishlashni ham o'z ichiga oladi.

Bakalavriat bitiruvchisi doimiy ravishda bilimlarni chuqurlashtirish va eng yangi kutubxona va axborot texnologiyalariga qiziqishni rivojlantirishga harakat qilishi kerak.

Qaerga murojaat qilish kerak

Bugungi kunda mamlakatimizning quyidagi oliy o‘quv yurtlarida kutubxona-axborotshunoslik yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlar tayyorlanmoqda:

• Sharqiy Sibir davlat madaniyat va san'at akademiyasi;
• Arktika davlat san'at va madaniyat instituti;
• Perm davlat san'at va madaniyat akademiyasi;
• Oryol davlat san'at va madaniyat instituti;
• Oltoy davlat madaniyat va san'at akademiyasi.

Treningning davomiyligi

To'liq vaqtda o'qishning standart muddati 4 yil, sirtqi ta'lim bo'yicha esa 5 yil.

O'quv kursiga kiritilgan fanlar

Bugungi kunda kutubxona faoliyati axborot texnologiyalarining rivojlanishi tufayli jiddiy o'zgarishlarni boshdan kechirmoqda.

Yo‘nalish bo‘yicha bakalavriat bitiruvchilari axborot texnologiyalari bilan bir qatorda keng dunyoqarashga ega. Yo‘nalish talabalari quyidagi fanlarni o‘rganadilar:

Olingan ko'nikmalar

51.03.06 “Kutubxona-axborot faoliyati” yo‘nalishi bakalavrlari o‘qishning butun davri davomida bir qator tegishli ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladilar:

1. Kursning nazariy bilimlarini egallash, kasbiy faoliyatni amalga oshirish davomida uni chuqurlashtirishga intilish.
2. Kutubxona xizmatlari sohasi oldida turgan umumiy maqsadlarni ma'lum bir jamoaning vazifalariga aylantirish qobiliyati.
3. Kutubxonachilikdagi ilg‘or tajribalarni tanqidiy mulohaza yuritish va ularni amalda qo‘llash.
4. Ma'naviy merosga ko'proq potentsial o'quvchilarni jalb qilish uchun kurs o'quvchilarining individual psixologik xususiyatlarini o'rganish.

Kasb bo'yicha ish istiqbollari

O‘quv kurslarini tamomlagandan so‘ng soha mutaxassislari bibliografiya fanida, tahririyat, nashriyot va kitob savdosi tashkilotlari, o‘quv yurtlari, ilmiy-texnikaviy axborot organlari, muzeylar, arxivlar va boshqalarda talabga ega.

Bakalavriat bitiruvchisi quyidagi lavozimlarni egallashi mumkin:

Yosh mutaxassislar uchun eng kam ish haqi 15 000 rubl, Rossiyada o'rtacha ish haqi 18 000 rubl. O‘z navbatida, elektron kutubxonalarning rivojlanishi kelgusi yillarda soha mutaxassislarining maoshi ham bir necha barobar oshishidan dalolat beradi.

Bitiruvchilarning malakasini oshirish istiqbollari

Agar boshqa profillar uchun o'z-o'zini takomillashtirish va ta'limni davom ettirish faqat shaxsiy imtiyozlarga bog'liq bo'lsa, bu sohadagi mutaxassislar uchun bu zarur shartdir. Magistratura, aspirantura va doktoranturada tahsil olayotganda nazariy bilimlaringizni chuqurlashtirishni davom ettirishingiz mumkin.

Hududdagi kasblar bevosita bog'liqdir ilmiy faoliyat va magistraturada o'qish sizga rivojlanish imkonini beradi yuqori daraja axborot va ilmiy kompetensiyalar. Magistrlik darajasi umuman dunyo mamlakatlarida tan olinadi va magistrlik dissertatsiyasini yozish sizga ilmiy sohada nom qoldirish imkonini beradi.

Magistraturada o‘qish sohaning yuqori malakali mutaxassislari uchun zarur bo‘lgan pedagogik faoliyatni amalga oshirish ko‘nikmalariga ega bo‘lish, shuningdek, universitetda tanlangan tadqiqot mavzusini o‘rganishni davom ettirish imkonini beradi.

Tavsif

“Kutubxona-axborot faoliyati” ixtisosligi boʻyicha oʻqitish doirasida texnik, axborot va gumanitar taʼlimdan oʻtayotgan yangi shakldagi kutubxonachilar tayyorlanadi. Shuning uchun ular bir tomondan, axborot tizimlari, ma'lumotlar bazalari va elektron kutubxonalarni shakllantirish metodologiyasini o'rganadilar, ikkinchi tomondan, kitoblarni tizimlashtirish, xorijiy va rus adabiyoti tarixi, kutubxonachilik faoliyati metodologiyasi, kutubxona faoliyatini boshqarish va boshqalar. adabiyot nazariyasi. Talabalar o'rganadilar:

• zarur ma’lumotlarni professional tarzda izlash, uning saqlanishi va uzatilishini ta’minlash;
• kitob kataloglarini tuzish va elektron axborot resurslari bilan ishlash;
• elektron arxivlar va kutubxonalar yaratish;
• virtual multimedia ko'rgazmalari, veb-saytlar va qo'llanmalar tashkil etish.

Kim bilan ishlash kerak

Ushbu mutaxassislik bo'yicha bakalavriat bitiruvchilari kutubxonalar, muzeylar, arxivlar, ilmiy-texnik axborot organlari, kitob savdosi tashkilotlari, ta'lim muassasalari yoki tahririyat va nashriyot korxonalarida, axborot markazlari va axborot-tahlil bo‘limlarida, ommaviy axborot vositalarida yoki hujjat almashinuvi sohasida faoliyat yurituvchi istalgan muassasalarda yosh mutaxassislar kutubxonachi, axborot bo‘limi boshlig‘i, assistent, o‘qituvchi, arxivchi, kutubxonachi-axborot xodimi. Ularning vazifalariga avtomatlashtirilgan kutubxona va axborot tizimlari bilan ishlash, kataloglarni tuzish va to‘plamlarni to‘ldirish bo‘yicha ishlar, logistika faoliyati va kutubxonachilik sohasida boshqaruv kiradi.

Rossiya Fanlar akademiyasining tashkil etilishi

Davlat ommaviy ilmiy-texnika kutubxonasi

Rossiya Fanlar akademiyasining Sibir bo'limi

"Novosibirsk davlat pedagogika universiteti" oliy kasbiy ta'lim davlat ta'lim muassasasi

Kutubxona va axborot faoliyati

Novosibirsk

Rep. kompilyatorlar:

Ph.D. ped. fanlar E. B. Artemyeva

Ph.D. san'at tarixi, dotsent N. S. Murashova

Nashrda ko'rsatmalar mavjud

o'quv, ishlab chiqarish, o'qituvchilik amaliyoti, malaka oshirish

va bitiruv malakaviy ishini himoya qilish, shuningdek, davlat imtihon dasturi.

Qo‘llanma kutubxona ta’lim muassasalari o‘qituvchilari va talabalari uchun mo‘ljallangan.

UDC 02(075.8)

BBK 78,3ya73

Muqaddima 8

1 Umumiy qoidalar 8

2 Amaliyot turlarining xususiyatlari 9

3 Amaliyot asoslari 14

4 Amaliyotga qo'yiladigan talablar 16

5 Amaliyotni o'tash tartibi 16

6 Hisobot hujjatlari 17

7 O`quv amaliyotining bosqichlari 19

8 O`quv amaliyotining bosqichlari 22

9 Sanoat amaliyotining bosqichlari 25

Pedagogik amaliyotning 10 bosqichlari 31

Adabiyotlar 40

Ilovalar 41

Davlat imtihon dasturi 50

Umumiy kasbiy fanlar 50

1-bo'lim Umumiy kutubxonashunoslik 50

2-bo'lim Umumiy bibliografik tadqiqotlar 77

3-bo'lim Ijtimoiy aloqalar 82

4-bo'lim Hujjatlar 85

5-bo'lim Axborotni analitik va sintetik qayta ishlash 90

6-bo‘lim Informatika 99

7-bo‘lim Axborot texnologiyalari 110

Maxsus fanlar tsikli 115

8-bo‘lim Kutubxona fondi 115

071201 "Kutubxona va axborot faoliyati" mutaxassisligi bo'yicha oliy ma'lumotli kadrlar tayyorlash Madaniyat va qo'shimcha ta'lim fakultetida "Novosibirsk davlat pedagogika universiteti" (GOU VPO NSPU) oliy kasbiy ta'lim davlat ta'lim muassasasida amalga oshiriladi; Bitiruv bo'limi - Ijtimoiy, madaniy va kutubxonachilik faoliyati bo'limi (SKiBD), u mintaqadagi ilmiy kutubxonalar, birinchi navbatda Rossiya Fanlar akademiyasining Sibir filiali Davlat jamoat ilmiy-texnik kutubxonasi (SPNTL SB RAS) bilan faol hamkorlik qiladi. ).

RAS SB Davlat fan va texnika jamoat kutubxonasi bilan NSPU Oliy kasb-hunar ta’limi davlat ta’lim muassasasi o‘rtasida tuzilgan shartnomaga muvofiq, O‘zMU XXR Davlat jamoat ilmiy-texnika kutubxonasi negizida talabalar umumiy kasbiy yo‘nalish bo‘yicha tayyorlanadi. va maxsus fanlar. Ma'ruzalar, seminarlar va laboratoriya mashg'ulotlarini kutubxonaning etakchi mutaxassislari, shuningdek, NSPU Informatika va ma'lumotlar fanlari kafedrasi o'qituvchilari olib boradilar.

Amaliyot bazalari - RAS SB Davlat fan va texnika jamoat kutubxonasi, Novosibirsk davlat viloyat ilmiy kutubxonasi, Novosibirsk viloyat yoshlar kutubxonasi, Novosibirsk viloyat bolalar kutubxonasi, Novosibirsk viloyati ko'zi ojizlar va zaif ko'ruvchilar uchun maxsus kutubxonasi, universitet va boshqa shahar kutubxonalari.

Nashrda taqdim etilgan o'quv materiallari Oliy kasbiy ta'limning Davlat ta'lim standarti, shuningdek, STO NGPU 7.5.3-01/01-2009 “Yakuniy malaka ishi: talablar” va STO NGPU 7.5-05/ asosida tuzilgan. 02-2009 "Kasbiy amaliyotni tashkil etish va o'tkazish".

Uslubiy materiallarga quyidagilar kiradi: kasbiy amaliyot uchun tavsiyalar (tuzuvchi O. V. Makeeva); davlat attestatsiyasi uchun materiallar: davlat imtihonlari dasturi va bitiruv malakaviy ishlari mavzulari (tuzuvchi: pedagogika fanlari nomzodi E. B. Artemyeva -“Umumiy kutubxonashunoslik” kursi; Ph.D. ped. Fanlar V. G. Sviryukova -“Umumiy bibliografik tadqiqotlar”, “Kutubxonaning bibliografik faoliyati” kurslari; V. V. Bezborodova -"Ijtimoiy kommunikatsiyalar" kursi; Ph.D. ped. fanlar N.I. PodKorytova -“Hujjatlar”, “Kutubxona fondi” kurslari; Doktor ped. fanlari, professor O. L. Lavrik, I. Yu.“Axborotni analitik va sintetik qayta ishlash” kursi; Ph.D. ped. fanlar T. A. Kalyujnaya, E. B. Greshnov, A. I. Pavlov -"Informatika" kursi; Ph.D. ped. fanlar T. V. Dergileva– “Kutubxona xizmatlari” kursi; Madaniyatshunoslik fanlari doktori, professor G. B. Parshukova– “Kutubxona boshqaruvi”, “Kutubxona va axborot fanlarini o‘qitish metodikasi” kurslari; Ph.D. ped. fanlar N. S. Redkina– “Axborot texnologiyalari” kursi; Ph.D. ped. fanlari, dotsent N. V. Fedorova– “Pedagogik mahorat asoslari” kursi); yakuniy malakaviy dissertatsiyani tayyorlash va himoya qilish bo‘yicha tavsiyalar (pedagogika fanlari nomzodi tomonidan tuzilgan) E. B. Artemyeva).

Materiallar Madaniyat va qoʻshimcha taʼlim fakulteti Ilmiy Kengashi tomonidan tasdiqlangan SKiBD kafedrasi yigʻilishida muhokama qilingan (2011 yil yanvar) talabalar uchun ham, oʻqituvchilar uchun ham foydali boʻlishi mumkin.